دراسة تجريبية لمعرفة مدى إمكانية تدريس موضوع الأعداد الصحيحة لتلاميذ الصف الخامس بالتعليم الأساسي

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	إبراهيم، نبيلة زكي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 5
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1987
الشهر:	مارس
الصفحات:	227 - 251
ISSN:	1110-1237
رقم MD:	48268
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج \| التعليم الابتدائي \| الأهداف التعليمية \| طلاب المدارس الابتدائية \| تدريس الرياضيات \| طرق التدريس \| التعليم الأساسي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| التحصيل الدراسي \| التخطيط التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

33

LEADER	01262nam a22001817a 4500
001	0279572
044		\|b مصر
100		\|9 54934 \|a إبراهيم، نبيلة زكي \|q Ibrahim, Nabilah Zaki \|e مؤلف
245		\|a دراسة تجريبية لمعرفة مدى إمكانية تدريس موضوع الأعداد الصحيحة لتلاميذ الصف الخامس بالتعليم الأساسي
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية \|c 1987 \|g مارس
300		\|a 227 - 251
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المناهج \|a التعليم الابتدائي \|a الأهداف التعليمية \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a تدريس الرياضيات \|a طرق التدريس \|a التعليم الأساسي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a التحصيل الدراسي \|a التخطيط التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|e Faculty of Education Journal \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā \|l 005 \|m ع 5 \|o 0108 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 1110-1237
856		\|u 0108-000-005-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31159245 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 48268 \|d 48268