| LEADER |
03684nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1342626 |
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 227060
|a ذياب، محمود عوض بني
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية التحصيل الدراسي في مادة قواعد اللغة العربية :
|b دراسة مسحية على طلبة الصف الحادي عشر في إمارة الشارقة بدولة الإمارات
|
| 260 |
|
|
|b مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية
|c 2013
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 72 - 99
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراســة إلى التعرف على أثر اســتخدام طريقة العصف الذهني في تدريس قواعد اللغة العربية؛ لتحسين المستوى الدراسي لدى طلبة الصف الحادي عشر في إمارة الشارقة في المهارات النحوية والصرفية. وقد تكوّن مجتمع الدراســة من جميع طلبة الصف الحادي عشر في منطقة الشــارقة التعليمية من الجنســين. تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية، تمثلّت في أربع مدارس؛ مدرستين للذكور ومدرستين للإناث، تــم توزيعهم إلى مجموعتين: "تجريبية وضابطة". وقد أظهرت النتائــج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة "0,05=α"، في اختبار التحصيل في مادة النحو والصرف، لصالح المجموعة التجريبية. كما بيّنت النتائــج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في اختبار التحصيل، لصالح الإناث. وكان من أبرز التوصيات توجيه إشارة إلى المعنيين بالتوجيه التربوي، والإدارات المدرسية لإيلاء مسألة ضعف الطلبة في قواعد اللغة العربية الأولوية في الاهتمام، وذلك بالتركيز على استخدام الطرق الحديثة في التدريس، ومن بينها طريقة العصـف الذهني. \ وتتناول هذه الدراســة موضوعاً حيوياً يشغل بال المهتمين بالعملية التعليمية، ولاسيما في مجال تدريس اللغة العربية، حيث تســلط الدراســة الضوء على طريقة العصف الذهني ومدى الاستفادة منها لرتق الفجوة الناتجة عن الممارسات التقليدية في تدريس مادة قواعد اللغة العربية، وذلك بغية الوصول إلى نتائج موضوعية تحاكي الواقع التربوي والتعليمي فيما يتعلق بمستوى تحصيل الطلبة في مادة قواعد اللغة العربية.
|
| 555 |
|
|
|a 813301
|a 773363
|a 726746
|a 807448
|a 644447
|
| 653 |
|
|
|a الإمارات العربية المتحدة
|a طرق التدريس
|a الوسائل التعليمية
|a العصف الذهني
|a التحصيل الدراسي
|a الشارقة
|a طلاب المدارس الثانوية
|a تدريس اللغة العربية
|a النحو
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم السياسية
|6 Political Science
|c 003
|f Ruʾá istrātīğiyyaẗ
|l 002
|m مج 1, ع 2
|o 1209
|s رؤى استراتيجية
|t Strategic insights
|v 001
|x 2305-9303
|
| 856 |
|
|
|u 1209-001-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 482892
|d 482892
|
