علاقة المعلم بالطالب المتفوق من وجهة نظر معلمي و معلمات مركز الفاتح للمتفوقين في ليبيا
| المصدر: | المؤتمر العلمي العربي السابع لرعاية الموهوبين والمتفوقين - أحلامنا تتحقق برعاية أبنائنا الموهوبين |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين |
| المؤلف الرئيسي: | العلواني، صالح خميس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| رقم المؤتمر: | 7 |
| الهيئة المسؤولة: | المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين وواجهة الأردن للتعلم والتبادل الثقافي |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 37 - 62 |
| رقم MD: | 483351 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
126
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة لمعرفة طبيعة العلاقة بين المعلم، والطالب المتفوق من وجهة نظر معلمي مركز الفاتح للمتفوقين في ليبيا، كما هدفت لمعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية عن مستوى دلالة (a=0.05) في علاقة المعلم بالطالب المتفوق، والتي تعزي لمتغير الجنس والتخصص العلمي وسنوات الخبرة بالنسبة للمعلمين. قام الباحث بقياس العلاقة بين المعلم والطالب المتفوق، وتم التأكد من الصدق والثبات للمقياس، حيث وصل ثبات المقياس إلى (89%)، كما طبق المقياس على مجتمع الدراسة والبالغ عدد أفراده (44) معلمًا ومعلمة في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي (2009-2010) ونتيجة لصغر حجم مجتمع الدراسة لم يستخدم الباحث العينة. وأظهرت نتائج الدراسة – بعد استخدم التحليل الإحصائي المناسب – أنه لا توجد فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (a=0.05( لعلاقة المعلم بالطالب المتفوق تعزى لمتغيرات الدراسة، حيث كانت الفروق غير دالة إحصائيًا. التوصيات: . قيام دراسات أخرى حول علاقة المعلم بالطالب المتفوق على متغيرات أخرى . قيام دراسات أخرى حول علاقة المعلم بالطالب المتفوق من وجهة نظر الطلاب المتفوقين والموهوبين. . قيام دراسات أخرى حول علاقة المعلم بالطالب المتفوق في بيئات أخرى غير البيئة الليبية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مشكلات طلاب مركز الفاتح للمتفوقين و سبل التصدي لها
بواسطة: الكبيسي، راضي محمد عبدالحميد منشور: (2010) -
دراسة تقويمية لسياسة القبول للمتفوقين و الموهوبين بمركز الفاتح للمتفوقين بالجماهيرية العربية الليبية الشعبية الاشتراكية العظمى في ضوء الاتجاهات المعاصرة
بواسطة: البدري، عبدالرحيم محمد منشور: (2010) -
تقويم البرنامج الإثرائي للمتفوقين من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الهندال، هدى سعود عبدالعزيز منشور: (2000) -
الخصائص السلوكية المميزة للمتفوقين دراسياً كما يدركها المعلمون والمعلمات بمراحل التعليم العام
بواسطة: سليمان، عبدالرحمن سيد منشور: (2005) -
اهابة للتفوق و تحيه للمتفوقين
بواسطة: الرشيد، محمد بن أحمد منشور: (1999)
