دراسة تحليلية لمدى مناسبة المهارات اللغوية للمراحل التعليمية المختلفة وفقاً لآراء " عينة من الموجهين والمدرسين "

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	حنورة، أحمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 6
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1988
الشهر:	مارس
الصفحات:	244 - 291
ISSN:	1110-1237
رقم MD:	48381
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تطوير التعليم \| المهارات اللغوية \| الاتجاهات التربوية \| التوجيه التربوي \| اتجاهات المعلمين \| تدريس اللغة العربية \| التعليم المتوسط \| النحو \| التعليم الثانوي \| المناهج \| التربية العملية \| الطلاب المعلمون \| التعليم الابتدائي \| الموجهون التربويون
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

25

LEADER	01391nam a22002057a 4500
001	0310043
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 217235 \|a حنورة، أحمد حسن \|e مؤلف
245		\|a دراسة تحليلية لمدى مناسبة المهارات اللغوية للمراحل التعليمية المختلفة وفقاً لآراء " عينة من الموجهين والمدرسين "
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية \|c 1988 \|g مارس
300		\|a 244 - 291
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 1444
653		\|a تطوير التعليم \|a المهارات اللغوية \|a الاتجاهات التربوية \|a التوجيه التربوي \|a اتجاهات المعلمين \|a تدريس اللغة العربية \|a التعليم المتوسط \|a النحو \|a التعليم الثانوي \|a المناهج \|a التربية العملية \|a الطلاب المعلمون \|a التعليم الابتدائي \|a الموجهون التربويون
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Faculty of Education Journal \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā \|l 006 \|m ع 6 \|o 0108 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 1110-1237
856		\|u 0108-000-006-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31159321 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 48381 \|d 48381