ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر معلم القرآن الكريم في تعلي...>الوصف

أثر معلم القرآن الكريم في تعليم التدبر

المصدر: مجلة البحوث والدراسات الشرعية
الناشر: عبد الفتاح محمود ادريس
المؤلف الرئيسي: الحميضي، إبراهيم بن صالح بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Houmaidhi, Ibrahim Ibn Saleh Ibn Abdullah
المجلد/العدد: مج 2, ع 14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: سبتمبر / ذو القعدة
الصفحات: 339 - 360
ISSN: 2090-9993
رقم MD: 484479
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | تعليم القرآن | التدبر | معلمو القرآن الكريم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
المستخلص: يناقش هذا البحث دور معلم القرآن الكريم في تعليم التدبر لطلابه وذلك بغرسه في نفوسهم وتدريبهم عليه وقد اشتمل علي مقدمة وسبعة مباحث وخاتمة وتناول بيان سبع وسائل نظرية وعملية سهلة وممكنة التطبيق في الحلقات والصفوف القرآنية ومن أهم نتائج هذا البحث: ألا يقتصر دور معلم القرآن الكريم علي تصحيح التلاوة وتعليم الأداء وتحفيظ الآيات فحسب بل ينبغي أن يعتني بتعليم التدبر والتأثر بالقرآن لطلابه وذلك باتخاذ الوسائل المناسبة مع مراعاة الوقت ومستوي الطلاب.

Discusses this research the role of teacher Quran in the education of forethought to his students, so Pegrsh in them and train them, has included an introduction and seven Investigation and epilogue, eating a statement seven means of theoretical and practical easy and possible application in the rings and rows Koran. Among the most important results of this research: not only the role of teacher Quran recitation correction, teaching performance, and memorization of the verses, but should take care of the education of forethought and being influenced by the Koran to his students, so as to take appropriate means, taking into account the time and level of the students.
ISSN: 2090-9993

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.