المصدر: | مجلة التعاون |
---|---|
الناشر: | مجلس التعاون لدول الخليج العربية - الأمانة العامة - قطاع الشؤون الثقافية والإعلامية |
المؤلف الرئيسي: | الغريب، عبدالعزيز بن علي بن رشيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alghareeb, Abdulaziz Ali |
المجلد/العدد: | س 23, ع 67 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
التاريخ الهجري: | 1430 |
الشهر: | جمادى الثانية / يونيو |
الصفحات: | 17 - 71 |
ISSN: |
1010-7096 |
رقم MD: | 48541 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على الخصائص الشخصية للخادمات في المنزل السعودي، وتأثيرها على قيام الأسرة بوظيفة التنشئة الاجتماعية. وكذلك التعرف على طبيعة الوظائف التي تقوم بها الخادمات في المنزل السعودي، وبخاصة وظائف التنشئة الاجتماعية التي تقوم بها الخادمات بديلا عن الأسرة. وقد طبقت الدراسة باستخدام منهج المسح الاجتماعي على عينة بلغت (128) امرأة سعودية في مدينة الرياض، طلب منهن الإجابة على استبيان أعد خصيصا لهذه الدراسة. ومن أبرز نتائج الدراسة أن من أهم خصائص الخادمات لدى الأسرة السعودية، أنهن مسلمات، ومن الجنسية الإندونيسية، وغير متزوجات، وذوات مستوى تعليمي متدني. وجاء من أهم أسباب استقدام الخادمة من وجهة نظر المرأة السعودية مرتبة حسب الأولوية: المساعدة في بعض الأعمال المنزلية ، العمل، كبر حجم الأعمال المنزلية وحجم المنزل، الحاجة للمساعدة في رعاية الأطفال، إتاحة فرصة أكبر لبقائي مع الزوج مدة أطول. كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات الشخصية للخادمة في العمر، الجنسية، الديانة، الحالة الاجتماعية، وبين قيام الخادمة بوظيفة التنشئة الاجتماعية التي تمارسها الخادمة. بينما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط سلبية ذات دلالة إحصائية بين المؤهل التعليمي ومحور وظيفة التنشئة الاجتماعية التي تمارسها الخادمة. كما توصلت الدراسة إلى أن الاتجاه نحو قيام الخادمة بوظيفة التنشئة الاجتماعية التي تقوم بها الخادمة لا يختلف باختلاف عمرها، أو جنسيتها، أو ديانتها، أو حالتها الاجتماعية، ومستواها التعليمي. |
---|---|
ISSN: |
1010-7096 |