| LEADER |
02649nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1349547 |
| 024 |
|
|
|3 10.34028/1069-013-001-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 202994
|a جرادات، نادر أحمد
|g Jaradat, Nader A.
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إجتماعي لرفع مفهوم الذات للطفل الكفيف في مرحلة ما قبل المدرسة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
|c 2013
|g يونيو / رجب
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 111 - 122
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تعنى الدراسة الحالية بدراسة فاعلية برنامج اجتماعي لرفع مفهوم الذات للطفل الكفيف في مرحلة رياض الأطفال في سن (4- 6) سنوات، وقد صمم الباحث مقياس النمو الاجتماعي للطفل الكفيف، ومقياس مفهوم الذات للطفل الكفيف، وقد حصل المقياسان على درجات جيدة من الصدق والثبات، وأظهرت النتائج، بعد التطبيق لفصل دراسي كامل، فاعلية البرنامج الاجتماعي في رفع مفهوم الذات للطفل الكفيف، وقد نوقشت النتائج من حيث انسجامها مع الدراسات السابقة، واقترح عدد من التوصيات، لمساعدة هذه الفئة على التكيف مع الإعاقة وتجاوز تبعاتها.
|b This research targets the study of the effectiveness of a social program to raise the self-esteam of kinder garten blind kids at the age of (4 - 6) years. The researcher designed a social growing measure scale for the blind kids and self-esteam scale. The two scales proved to be valid and reliable. The data after applying the programs showed effectiveness of the social program. The data shown to be consistent with the previous studies and finally recommendations were submitted to help dealing with this case of impairment.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الاجتماعية
|a أطفال ما قبل المدرسة
|a الأطفال المكفوفون
|a الذات
|a التفاعل الإجتماعي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities
|f Maǧallaẗ al-zarqāʼ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 001
|m مج 13, ع 1
|o 1069
|s مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
|v 013
|x 1561-9109
|
| 856 |
|
|
|u 1069-013-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 486043
|d 486043
|
