شكل التفاعل الصفي في دروس الرياضيات وتحصيل طلاب الصف الأول الإعدادي لها
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الباز، عادل بن إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elbaz, Adel I. |
| مؤلفين آخرين: | قنديل، محمد راضي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 36 - 67 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 48635 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين الأسلوب المعرفي لكل من المعلم والطالب وبعض استراتيجيات تدريس المفاهيم وأثره على اكتساب المفاهيم الهندسية واختزال القلق الهندسي لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
بواسطة: الباز، عادل بن إبراهيم منشور: (1997) -
أثر استخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الرياضيات وفي تفاعلهم اللفظي في أثناء التدريس في الأردن
بواسطة: المولا، علا أحمد محمود منشور: (2013) -
بعض المتغيرات المرتبطة بأداء تلاميذ الصف الأول الإعدادي في حل الجمل المفتوحة المتعلقة بخواص العمليات
بواسطة: رمضان، رمضان صالح منشور: (1990) -
صعوبات تعلم موضوع (الكسور) لدى تلميذات الصف الاول الاعدادي بالمدارس القطرية (الجزء الثاني)
بواسطة: الباقر، نصرة رضا حسن منشور: (1992) -
المتطلبات القبلية لتعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي : دراسة تقويمية
بواسطة: عيسوي، شعبان حفني شعبان منشور: (1999)
