ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مقدمة القصيدة : في الشعر الموص...>مارك

مقدمة القصيدة : في الشعر الموصلي في القرن الثاني عشر للهجرة

المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: أحمد، شريف بشير (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 12, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 221 - 256
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 486887
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العراق | الشعر العربي | الشعراء العراقيون | نقد الشعر | القرن الثاني عشر للهجرة | الموصل
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03934nam a22002057a 4500
001 1351652
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a أحمد، شريف بشير  |e مؤلف  |9 68861 
245 |a مقدمة القصيدة : في الشعر الموصلي في القرن الثاني عشر للهجرة  
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2013 
300 |a 221 - 256 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a مقدمة القصيدة مقطع شعري- لغوي يعلو المتن الموضوعي، وحقيقة أدبية واقعة في بداءات القصائد، يعتني بها الشاعر (الموصلي)؛ حتى يحسن موقعها في ذهن المتلقي، ويتوسل بها إلى موضوعه الرئيس، ويستميل قارئه إليه بها مشحونة بصور توقظ نشاطه بالمتابعة والتواصل الذهني؛ فيدخل (القارئ) إلى المتن من عتبة المقدمة.\ \ ويطمح الشاعر الموصلي بالمقدمة إلى أن يتوافق المتلقي مع (القصيدة)، قبل أن تتوافق المقدمة مع المتن؛ ذلك لم يرفض (الشاعر الموصلي) المقدمة، ولم يتخل عنها، ولم يستهجن وجودها، ولم يتمرد عليها؛ بل أدركها بداية حيوية للمتن الشعري، وحصيلة ثقافية- تأريخية تقوم بوظيفة تواصلية- إغرائية تفتح شهية القارئ على التفاعل النفسي والموضوعي مع القصيدة.\ \ إن المقدمة في (الشعر الموصلي في القرن الثاني عشر للهجرة) ليست أحادية الموضوع؛ بل ننظر المقدمات تتنوع، وتتباين من حيث الموضوع، وعدد الأبيات قلة وكثرة بمرونة نظمية- إبداعية يتحول بها الشاعر من مقدمة موضوعية إلى سواها قصراً وطولاً؛ حتى تكون المقدمة موضوعا في ذاته- وإن كانت تمهد لموضوع القصيدة- ومضموناً في تضاعيفه؛ لها وحدة موضوعية، ومقومات فنية في سياق بناء (القصيدة) بناءً كلياً؛ تتسم بالوضوح، ولا تجاوزه إلى الإبهام والغموض، وتحيا حيثياتها ضمن حدود الذات الشاعرة، وخصوصيتها الحركية والفكرية، وتتجسد فيها عناصر البوح والمكاشفة بوحدات تترابط موضوعياً وتشكيلياً وصولاً إلى تكامل في الموضوع، وتناسق في البناء.  |b This research deals with the prelude of a poem which is a poetic section. It comes at the beginning of a poem and precedes the subject-matter. It has gained a considerable importance by Mosuli poets since they dedicate themselves to pave the way for the readers to guess what the poem is about. The introduction in the Mosuli poetry in the 12th century A. H. differs in its subjects and in the number of its lines. This makes it a special subject in that it acquires its own artistic elements in the context of building a poem as a whole. Hence, it becomes coherently and cohesively clear and keeps the unity of its subject. 
653 |a العراق  |a الشعر العربي   |a الشعراء العراقيون   |a نقد الشعر   |a القرن الثاني عشر للهجرة   |a الموصل 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 004  |m  مج 12, ع 4  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |t   |v 012  |x 1992-7452 
856 |u 1127-012-004-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 486887  |d 486887 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.