ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام استراتيجية التعليم...>مارك

أثر استخدام استراتيجية التعليم بالحاسوب في تحسين بعض مهارات الخط العربي لدى طلبة كلية المعلمين في مكة المكرمة

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: عطار، عبدالله بن اسحاق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 17, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: أبريل
الصفحات: 286 - 329
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 48708
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تنمية المهارات | السعودية | كليات المعلمين | الطلاب المعلمون | الخط العربي | التعليم بالحاسوب | البرامج التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
LEADER 01202nam a22001937a 4500
001 0280323
044 |b مصر 
100 |9 275437  |a عطار، عبدالله بن اسحاق  |q Attar, Abdullah Bin Ishaq  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام استراتيجية التعليم بالحاسوب في تحسين بعض مهارات الخط العربي لدى طلبة كلية المعلمين في مكة المكرمة 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2009  |g أبريل 
300 |a 286 - 329 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 717807  |a 777401  |a 788658  |a 789292 
653 |a تنمية المهارات  |a السعودية  |a كليات المعلمين  |a الطلاب المعلمون  |a الخط العربي  |a التعليم بالحاسوب  |a البرامج التعليمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 002  |m  مج 17, ع 2  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 017  |x 1110-7847 
856 |u 0131-017-002-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31187865  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 48708  |d 48708 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.