الأطفال الموهوبون من ذوي زملة أسبرجر : أساليب التشخيص والرعاية والتعلم الذاتي

المصدر:	المؤتمر العلمي الثامن: التعلم الذاتي وتحديات المستقبل
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الطائي، عادل محمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Tae, Adel M. Abdullah
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2003
مكان انعقاد المؤتمر:	طنطا
رقم المؤتمر:	8
الهيئة المسؤولة:	جامعة طنطا . كلية التربية
الشهر:	مايو
الصفحات:	195 - 221
رقم MD:	48739
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	زملة أسبرجر \| التعلم الذاتي \| الأطفال الموهوبون \| الأطفال التوحديون \| التوحد \| الاضطرابات النفسية \| النمو الفكري \| القدرات العقلية \| التفكير الإبداعي \| السلوك العدواني \| اضطرابات الانتباه \| الانفعالات النفسية \| رعاية الموهوبين \| الارشاد التربوي \| التوجيه التربوي \| التربية الاجتماعية \| المهارات الاجتماعية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)