الأطفال الموهوبون من ذوي زملة أسبرجر : أساليب التشخيص والرعاية والتعلم الذاتي

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	المؤتمر العلمي الثامن: التعلم الذاتي وتحديات المستقبل
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الطائي، عادل محمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Tae, Adel M. Abdullah
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2003
مكان انعقاد المؤتمر:	طنطا
رقم المؤتمر:	8
الهيئة المسؤولة:	جامعة طنطا . كلية التربية
الشهر:	مايو
الصفحات:	195 - 221
رقم MD:	48739
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	زملة أسبرجر \| التعلم الذاتي \| الأطفال الموهوبون \| الأطفال التوحديون \| التوحد \| الاضطرابات النفسية \| النمو الفكري \| القدرات العقلية \| التفكير الإبداعي \| السلوك العدواني \| اضطرابات الانتباه \| الانفعالات النفسية \| رعاية الموهوبين \| الارشاد التربوي \| التوجيه التربوي \| التربية الاجتماعية \| المهارات الاجتماعية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

310

LEADER	01342nam a22001817a 4500
001	0280419
044		\|b مصر
100		\|a الطائي، عادل محمد عبدالله \|g Al-Tae, Adel M. Abdullah \|e مؤلف \|9 267076
245		\|a الأطفال الموهوبون من ذوي زملة أسبرجر : \|b أساليب التشخيص والرعاية والتعلم الذاتي
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية \|c 2003 \|g مايو
300		\|a 195 - 221
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a زملة أسبرجر \|a التعلم الذاتي \|a الأطفال الموهوبون \|a الأطفال التوحديون \|a التوحد \|a الاضطرابات النفسية \|a النمو الفكري \|a القدرات العقلية \|a التفكير الإبداعي \|a السلوك العدواني \|a اضطرابات الانتباه \|a الانفعالات النفسية \|a رعاية الموهوبين \|a الارشاد التربوي \|a التوجيه التربوي \|a التربية الاجتماعية \|a المهارات الاجتماعية
773		\|c 015 \|d طنطا \|i جامعة طنطا . كلية التربية \|l 000 \|o 6470 \|p 8 \|s المؤتمر العلمي الثامن: التعلم الذاتي وتحديات المستقبل \|v 000
856		\|u 6470-000-000-015.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 48739 \|d 48739