تقدير الذات وعلاقته بالسلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي بمدينة صعدة
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | مجلي، شايع عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بلان، كمال يوسف (مشرف), المذحجي، منصور قاسم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | س 29, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 59 - 104 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 487857 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين تقدير الذات والسلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي بمدينة صعده وذلك من خلال: -1 تحديد العلاقة بين أنواع تقدير الذات وأبعاد السلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي. -2 تحديد مدى العلاقة بين تقدير الذات العائلي وأبعاد السلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي. -3 تحديد مدى العلاقة بين تقدير الذات المدرسي وأبعاد السلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي. -4 تحديد مدى العلاقة بين تقدير الذات الرفاقي ( الأصدقاء ) وأبعاد السلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي. -5 معرفة أي من أنواع تقدير الذات أكثر تنبؤاً بالسلوك العدواني. وتكونت عينة البحث من ( 240 ) طالباً من طلبة الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي بمدينة صعده، واستخدم الباحث الأدوات التالية: مقياس تقدير الذات ومقياس السلوك العدواني. وبعد إجراء المعالجات الإحصائية تم التوصل إلى النتائج الآتية: - توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) بين مستويات تقدير الذات (تقدير الذات العائلي، تقدير الذات المدرسي، تقدير الذات الرفاقي"جماعة الأصدقاء") والسلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الأساسية. - كما توصلت النتائج إلى أن تقدير الذات العائلي، وتقدير الذات المدرسي منبئان للسلوك العدواني، وأشارت النتائج إلى أن تقدير الذات العائلي يعتبر أكثر إسهاماً في التنبؤ بالسلوك العدواني من تقدير الذات المدرسي.\ |
|---|---|
| ISSN: |
2789-6390 |
| البحث عن مساعدة: |
798400 796133 810356 762697 |
عناصر مشابهة
-
السلوك العدواني وعلاقته بتوكيد الذات لدى عينة من طلاب المعاهد العلمية
بواسطة: العمري، محمد ظافر سلمان سعد منشور: (2022) -
التوافق النفسي وعلاقته بممارسة الأنشطة المدرسية اللاصفية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة صعدة
بواسطة: العطاب، فتحية عبدالله منشور: (2007) -
ممارسة العنف الافتراضي وعلاقته بالسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر الأمهات بمدينة جدة
بواسطة: كيسناوي، غادة محمود منشور: (2022) -
السلوك العدواني لدى طلبة الحلقة الثالثة (7-9) من مرحلة التعليم الأساسي وعلاقته بأساليب التنشئة الأسرية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في مدارس مدينة ذمار
بواسطة: السعيدي، أحمد ناصر محمد منشور: (2013) -
السلوك التوكيدي وعلاقته بالتنمر لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: خطابى، أحمد بشير ادريس أمين منشور: (2020)
