623

عناصر مشابهة

• التفاعل بين أنماط التجول وأساليب التعلم وفق نظرية "لكولب" ببيئة متحف افتراضي وأثره في تنمية التحصيل الفوري وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم وإكسابهم متعة التعلم
  بواسطة: زغلول، إيمان حسن حسن منشور: (2023)
• أثر التفاعل بين أنماط الدعم "البشري والذكي" والأساليب المعرفية "المعتمد والمستقل" في بيئة التعلم الإلكتروني على تنمية مهارات تصميم المتاحف الافتراضية ونشرها لدى طلاب كلية التربية النوعية
  بواسطة: صلاح الدين، أمين منشور: (2018)
• بين المتاحف والمعارض الافتراضية
  بواسطة: خميس، محمد عطية منشور: (2015)
• فاعلية برنامج تدريبي مقترح لإكساب مهارات تصميم المتاحف الافتراضية عبر الويب على تنمية الاتجاه نحو استخدامها في التعليم لدى طالبات قسم تقنيات التعليم بكلية الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك عبدالعزيز
  بواسطة: العمودي، وجود عبدالله أحمد منشور: (2021)
• برنامج تدريبي متكامل لإثراء الصورة الذهنية من خلال المتحف الافتراضي للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
  بواسطة: حسين، عصام محمد محفوظ منشور: (2016)