فاعلية برنامج تدريبي مقترح لإكساب مهارات تصميم المتاحف الافتراضية عبر الويب على تنمية الاتجاه نحو استخدامها في التعليم لدى طالبات قسم تقنيات التعليم بكلية الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك عبدالعزيز
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | العمودي، وجود عبدالله أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Amoudi, Wujud Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع72, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 74 - 99 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1149463 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
109
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح لإكساب مهارات تصميم المتاحف الافتراضية عبر الويب على تنمية الاتجاه نحو استخدامها في التعليم لدى طالبات قسم تقنيات التعليم بكلية الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك عبد العزيز. اعتمد البحث على منهج التصميم شبه التجريبي. وتمثلت أداة البحث في مقياس الاتجاه القبلي والبعدي. وتكونت عينة البحث من مجموعة من طلاب تكنولوجيا التعليم. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج والتي تمثلت في، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطالبات عينة البحث قبل تطبيق البرنامج التدريبي وبعده لقياس الاتجاه نحو استخدام المتاحف الافتراضية في التعليم لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث استخدام نظم الواقع الافتراضي والمحاكاة كالمتاحف الافتراضية في بناء على احتياجات المتعلمين وقدراتهم. واقترح البحث الاستفادة من البرنامج التدريبي وعرضه على عدد أكبر من طالبات وطلاب تقنيات التعليم، وتصميم برامج تدريبية متنوعة لإكساب الطلاب مهارات لتوظيف مستحدثات التكنولوجيا في التعليم، وتصميم برامج تدريبية لإكساب مهارات تصميم المتاحف باستخدام تطبيقات تصميم مختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-4406 |
عناصر مشابهة
-
اتجاه طالبات المرحلة الثانوية نحو المتحف الوطني الافتراضي للفن التشكيلي وأثره على انتاجهن الفني في مقرر التربية الفنية
بواسطة: الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل منشور: (2021) -
فاعلية توظيف المتاحف الافتراضية في تنمية مهارات التفكير الابتكاري في مادة الحاسوب و الاتجاه نحوها لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: المشوخي، لمياء محمد سالم منشور: (2015) -
نمطان لعرض المحتوى "هرمى – توسعي" ببيئة تعلم إلكتروني قائمة علي الفيديو المتشعب وفاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج المتاحف الافتراضية وفاعلية الذات الإبداعية والاستمتاع بالتعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم وتصوراتهن نحو بيئة التعلم
بواسطة: الخولى، سارة سامى عباس محمد منشور: (2023) -
فاعلية توظيف المتاحف الافتراضية في تنمية مهارات الذكاء البصري المكاني والتحصيل في مادة التربية الاجتماعية والوطنية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: القرالة، نورا أحمد سعد منشور: (2020) -
تصميم برنامج تدريبي عبر تكنولوجيا الفصول الافتراضية وفعاليته في تنمية بعض مهارات التصميم التعليمي البنائي والاتجاه نحو استخدامها لدى معلمي الطلاب الفائقين
بواسطة: سرايا، عادل السيد محمد منشور: (2012)
