ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الطالب الكفيف بالمكتبة الجامعية الجزائرية وتحديات الرقمنة

المصدر: اعلم
الناشر: الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: بن شعيرة، سعاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بودربان، عز الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 12
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: ابريل / جمادى الأولى
الصفحات: 228 - 248
ISSN: 1658-3779
رقم MD: 487904
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

173

حفظ في:
المستخلص: انطلاقاً من مبدأ حق الوصول للمعلومات لجميع أفراد المجتمع أسوياء كانوا أو من ذوي الاحتياجات الخاصة، وجب على المكتبات توفير مواد المعلومات لمختلف المستفيدين مراعاة لتلبية احتياجاتهم العلمية والمعرفية، حيث نجد فئة المكفوفين في مقدمتهم نظراً لما تتطلبه إعاقتهم من ضرورة توفير مصادر معلومات خاصة سواء كانت تقليدية كمطبوعات البرايل أو حديثة كالكتب السمعية والكتب الناطقة التي ظهرت كنتيجة حتمية للتطور المستمر والمتواصل للتقنيات المعلوماتية وما لها من آثار إيجابية لتطويع خدمات المعلومات للمكفوفين وغيرهم من ذوي الاحتياجات الخاصة في عصر أصبح يطلق عليه بعصر الرقمنة. نتطرق في هذه الدراسة إلى وضعية الطالب الكفيف الجزائري وإلى معاناته في الوصول إلى المعلومات والاستفادة من الخدمات المتخصصة.

ISSN: 1658-3779