ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه على التفاعل اللفظي أثناء تدريس العلوم لتلاميذ الصف الثاني المتوسط بمنطقة الجوف السعودية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حمامه، صلاح الدين محمد سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1994
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 190 - 230
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 48871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
LEADER 01380nam a22001937a 4500
001 0310209
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حمامه، صلاح الدين محمد سليمان  |e مؤلف  |9 214946 
245 |a أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه على التفاعل اللفظي أثناء تدريس العلوم لتلاميذ الصف الثاني المتوسط بمنطقة الجوف السعودية  
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 1994  |g ديسمبر  
300 |a 190 - 230  
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a الأهداف التعليمية   |a التعلم بالاكتشاف   |a طرق التدريس   |a التعليم المتوسط   |a تدريس العلوم   |a المناهج   |a طلاب المدارس المتوسطة   |a الجوف ( السعودية )   |a معلمو العلوم   |a التحصيل الدراسي   |a التقييم التربوي   |a الطلاب المعلمون   |a إعداد المعلمين  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 021  |m ع 21  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 1110-1237 
856 |u 0108-000-021-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31159977  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 48871  |d 48871