أثر استخدام وحدة تعليمية عبر الانترنت في تدريس مادة العلوم على تحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني المتوسط
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، حماد الطيار معيوف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Enezi, Hammad Al-Tayyar Mayouf |
| المجلد/العدد: | ع 105 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 46 - 73 |
| رقم MD: | 58623 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التحصيل الدراسي
| التعليم المتوسط
| طلاب المدارس المتوسطة
| تدريس العلوم
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| تكنولوجيا التعليم
| الانترنت
| الحاسبات الالكترونية
| المناهج الدراسية
| علم النفس التربوي
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| عرعر ( السعودية )
| تصنيف بلوم
| البرمجيات التعليمية
| معلمو العلوم
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
132
عناصر مشابهة
-
استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم و اثرها على التحصيل المعرفي و بقاء اثر التعلم و الميول العلمية لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: محمد، منال علي حسن منشور: (1996) -
أثر استراتيجية عقلي ومعلوماتي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم
بواسطة: جعفر، زينب صادق منشور: (2023) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم بمدارس محافظة القويعية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المطوع، نايف بن عبدالعزيز منشور: (2012) -
أثر استخدام المناقشة وتتابعها مع العروض العملية علي التحصيل الدراسي في مادة العلوم للمستويات المختلفة من طلاب الصف الأول بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: غوني، منصور أحمد عمر منشور: (1992) -
أثر استخدام المنظمات التخطيطية على كل من التحصيل والاحتفاظ بالتعلم في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن من التعليم العام
بواسطة: أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2006)
