ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التكوين أثناء الخدمة في تح...>الوصف

دور التكوين أثناء الخدمة في تحسين مهارات المعلمين في مجال التدريس وفق بيداغوجيا الكفاءات

المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة
المؤلف الرئيسي: ساعد، صباح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saad, Sabah
المجلد/العدد: ع 32
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 39 - 52
ISSN: 1112-3176
رقم MD: 488810
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طرق التدريس | الجزائر | الإصلاح التربوي | المعلمون | السياسة التربوية | مهنة التدريس | التخطيط التربوي | المقاربة بالكفاءات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: شهدت الجزائر في الآونة الأخيرة العديد من الإصلاحات التربوية، انطلاقا من بيداغوجيا المحتوى، إلى بيداغوجيا الكفاءات مرورا ببيداغوجيا الأهداف. ومن الإجراءات المتخذة لضمان نجاح تبني هذه المقاربة هو إعداد وتكوين المعلمين أثناء الخدمة على حيثيات هذه المقاربة، وانطلاقا من هذا المسعى جاءت الدراسة الحالية للتعرف على الدور الذي لعبه التكوين أثناء الخدمة في تحسين مهارات التدريس وفق المقاربة بالكفاءات في مجال كل من التخطيط للدرس، التنفيذ والتقويم

L’algérie a assisté ces derniers temps à des nombreuses réformes éducatives, partant de la pédagogie du contenu, à la pédagogie de compétences passant par la pédagogie des objectifs. Parmi les mesures prise pour assurer le succès de l’adoption de cette dernière consiste à préparer et à former les enseignants sur les aspectes de cette approche. Sur la base de cet effort est venu l’étude en cours pour identifier le rôle joué par la formation pendant le service pour améliorer les performances d’enseignement selon l’approche par compétences dans le domaine de la planification des cours, la mise en ouvre et l’évaluation
ISSN: 1112-3176

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.