استكشاف التحديات الرئيسة وفوائد التوجه نحو التعلم بواسطة الهاتف النقال
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | سراب، محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشحي، حافظ (م. مشارك) , رحمن، أسامة حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 35 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 4 - 9 |
| رقم MD: | 490156 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02990nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1359377 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 236974 |a سراب، محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a استكشاف التحديات الرئيسة وفوائد التوجه نحو التعلم بواسطة الهاتف النقال | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2013 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 4 - 9 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تسُلط هذه الدراسة الضوء على اتجاهات نظم التعلم التقليدية، وتبرز العلاقة بين تقنيات الهواتف النقالة الحديثة ونماذج التعلم الحالية. وتناقش الفوائد الرئيس التي يمكن أن تنعكس على قطاع التعليم، في حين وضعت أيضاً التحديات الرئيسة في الحسبان، عند اعتماد خدمات التعلم عبر الهاتف النقال (Mobile Learning) ويشار إلى أن استخدام أدوات تقنية المعلومات، وخاصة في مجال نظم إدارة التعلم Systems Learning Management)) قد اكتسب الكثير من الشعبية في عصر المعرفة. وأكدت العديد من التقارير الدولية من البنك الدولي في عام 2003م، ومؤتمر القمة العالمي، حول مجتمع المعلومات عام 2005م، أن استخدام تقنية المعلومات والاتصالات لبناء الموارد البشرية شرط أساس وحيوي لتطوير اقتصاد قائم علي المعرفة، خصوصا بالنسبة للبلدان النامية، وفي الآونة الأخيرة تزايد اعتماد أنظمة التعلم الإلكتروني في الأوساط الأكاديمية بشكل كبير وفي عام 2004م، كان سوق التعلم الإلكتروني يقدر بأكثر من 18 مليار دولار أمريكي في جميع أنحاء العالم، وفي الشرق الأوسط كان من المتوقع أن تتجاوز مشاريع التعليم الإلكتروني متوسط معدل نمو مركب قدره 32% بحلول عام 2008م، استنادا إلي مجموعة مدار للأبحاث Madar research group)) | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الهاتف النقال |a الاتجاهات الحديثة |a التعليم الالكتروني |a تطوير التعليم | ||
| 700 | |a الشحي، حافظ |g Al Shihi, Hafedh |e م. مشارك |9 125511 | ||
| 700 | |9 228598 |a رحمن، أسامة حسين |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |l 035 |m ع 35 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-035-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 490156 |d 490156 | ||
عناصر مشابهة
-
فرص الإستفادة من خدمات التعلم بواسطة الهاتف النقال في التعليم العالي الفلسطيني
بواسطة: الظاظا، ناجي شكري منشور: (2013) -
تحول التعلم عبر التعليم المتنقل
بواسطة: بانديت، فيفيك منشور: (2012) -
اتجاهات طلبة كلية التربية الأساسية نحو الاختبارات الإلكترونية بواسطة الهاتف النقال
بواسطة: الكندرى، خالد أحمد منشور: (2019) -
استخدام الهاتف المحمول في التعليم بين التأييد والرفض
بواسطة: الدهشان، جمال علي خليل منشور: (2013) -
اتجاهات طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود نحو استخدام الهاتف النقال في التعليم
بواسطة: المبيريك، هيفاء بنت فهد منشور: (2017)
