أبجديات القياس المبني على المنهج

العنوان بلغة أخرى:	A practical guide to curriculum-based measurement
المصدر:	مجلة العلوم التربوية
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	هوسب، ميشيل ك. (مؤلف)
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
مؤلفين آخرين:	هوسب، جون ل. (م. مشارك), هوويل، كينيث و. (م. مشارك), البتال، زيد بن محمد (مترجم)
المجلد/العدد:	مج 25, ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2013
التاريخ الهجري:	1434
الشهر:	ذو الحجة / نوفمبر
الصفحات:	839 - 841
DOI:	10.33948/1158-025-003-013
ISSN:	1018-3620
رقم MD:	492018
نوع المحتوى:	عروض كتب
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| عرض وتحليل الكتب \| التقييم التربوي \| البحث العلمي \| مناهج البحث \| مخرجات التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

341

LEADER	01389nam a22002537a 4500
001	0313530
024		\|3 10.33948/1158-025-003-013
044		\|b السعودية
100		\|9 330436 \|a هوسب، ميشيل ك. \|e مؤلف
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|e عارض
245		\|a أبجديات القياس المبني على المنهج
246		\|a A practical guide to curriculum-based measurement
260		\|b جامعة الملك سعود - كلية التربية \|c 2013 \|g ذو الحجة / نوفمبر \|m 1434
300		\|a 839 - 841
336		\|a عروض كتب
653		\|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a عرض وتحليل الكتب \|a التقييم التربوي \|a البحث العلمي \|a مناهج البحث \|a مخرجات التعليم
700		\|9 330434 \|a هوسب، جون ل. \|e م. مشارك
700		\|9 330610 \|a هوويل، كينيث و. \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 013 \|e Journal of Educational Sciences \|f Maǧallaẗ ǧāmiʹaẗ al-malik Saʹūd. al-ʹUlūm al-tarbawiyyaẗ \|l 003 \|m مج 25, ع 3 \|o 1158 \|s مجلة العلوم التربوية \|v 025 \|x 1018-3620
700		\|9 80233 \|a البتال، زيد بن محمد \|g Albattal, Zaed Mohammad \|e مترجم
856		\|u 1158-025-003-013.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 492018 \|d 492018