منهجية إنتاج أفلام رسوم متحركة في الإعلام العربي الإسلامي
| العنوان بلغة أخرى: |
Production of Animation Films in Arab - Islamic Media |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية للفنون |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | حسان، محمد محمد غالب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghaleb, Mohamed Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج 6, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 219 - 240 |
| رقم MD: | 492308 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04867nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0223933 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a حسان، محمد محمد غالب |g Ghaleb, Mohamed Mohamed |e مؤلف |9 209616 | ||
| 245 | |a منهجية إنتاج أفلام رسوم متحركة في الإعلام العربي الإسلامي | ||
| 246 | |a Production of Animation Films in Arab - Islamic Media | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2013 | ||
| 300 | |a 219 - 240 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a الرسوم المتحركة هي من العناصر التي يتعلم الطفل من خلالها ، وهناك تقصير في منهجية التصدي للغزو الثقافي الغربى الذي يريد سلب معاني الكرم والشرف والأخلاق من عقول الأطفال ونفوسهم ، وأمام الكم المتزايد من البرامج الموجهة ، بات أطفالنا أمام أعداد كبيرة من امثلة اشخاص الرسوم المتحركة الخيالية ،جعل الأطفال مغرقين في أفكار الغرب من خلال تلك الافلام التي تشجع فيهم التحرر والإباحية التي تختلف في جوهرها وشكلها عن حضارتنا العربية وما يهمنا في هذا الجانب القول أن التأثير الإعلامي العربي الترب ويضئيل ويجب تنميه ثقافة الهوية العربية بالإنتاج والنهوض بكل الطرق فنيا وفكريا وماديا وذلك بإعداد أفلام رسوم متحركة روائية تخاط بالطفل العربي وتصدى وسائل الإعلام العربي لتلك المحاولات في تشويه الهوية العربيه بإنتاج تلك الافلام حيث انها من روافد الفن الذي يساعد على تطوير عقلية الطفل وتنشئته نفسيا واجتماعيا وذهنيا ،والسعي في توزيعها عالميا لتساعد على نشر القيم الوطنية الصحيحة من تعاليم ديننا الحنيف وإبراز الرمز والقدوة الحسنه. |b Animation is a tool in the learningteaching process in children`s education. Inadequacy is a notable characteristic of our methods of resistance to the western cultural invasion which aims at robbing the moral values of honor and dignity from the minds and souls of our children. The increasing numbers of western oriented animated pictures leave our children with a large number of role models met in these pictures. Such role models encourage and promote in the minds of our children the liberalism and immorality that is alien to our Arab culture both in form and content. \ What we have to acknowledge in this regards is that the impact and influence of Arab mass media is too Meagre We need to protect and promote the national Arab identity through the production of fictional animated pictures that address the Arab child and provide him with the moral values of our own culture. It is the duty of the Arab mass media to stand against the western cultural invasion by producing Arab-culture-oriented animated picture films and distributing them globally. This would contribute to defending our cultural values against distortion and raising our children with the right moral values condemned in the teaching of our Islamic faith. \ one of the elements of a child's learning, and there shortcomings in methodology to address the invasion of Western cultural who wants robbed meanings moral of children's minds and souls, where Our children before large numbers of examples people animated fantasy, make children and split open in the ideas of the West through those films that encourages them liberation that differ in essence and form for our Arab, as saying that the influence of the Arab media educational little, and must develop a culture of Arab identity advancement in every way by preparing animated films novelist addresses Arab child and confronted the Arab media to these attempts to distort the Arab identity produce those films where it is one of the tributaries of the art which helps to develop childhood mental development, and seeking to distribute globally to help promote national values of the teachings of our religion. \ | ||
| 653 | |a الهوية الثقافية |a العالم العربي |a العالم الإسلامي |a الرسوم المتحركة |a إنتاج الأفلام |a الغزو الفكري |a أفلام الكرتون | ||
| 773 | |4 فنون |4 المسرح |6 Art |6 Theater |c 003 |l 002 |m مج 6, ع 2 |o 1168 |s المجلة الأردنية للفنون |t Jordanian Journal of Arts |v 006 | ||
| 856 | |u 1168-006-002-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 492308 |d 492308 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام تتابع الصور ليحل محل استمرارية الرؤية كنظرية لتفسير كيفية انتاج وهم الحركة المستمرة في السينما وإحياء الدمى
بواسطة: جورج، بول سانت منشور: (2013) -
الصورة النمطية للشخصية العربية في أفلام الرسوم المتحركة الغربية
بواسطة: حسان، محمد محمد غالب منشور: (2012) -
تأثير الرسوم المتحركة المستوردة على الطفل القطري
بواسطة: راشد، لولوه منشور: (2002) -
دور الرسوم المتحركة في إكساب طفل ما قبل المدرسة بعض القيم المرغوب فيها
بواسطة: الجهني، ليلى سعيد سويلم منشور: (2004) -
قفزة نوعية ومتميزة في الإعلام الإسلامي ؛ رسوم متحركة إسلامية
بواسطة: العجمي، عبدالرحمن منشور: (1992)
