| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية للمرشدين التربويين العاملين في مدارس محافظات شمال الأردن، وفي ضوء متغيرات (المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والتخصص)، ولتحقيق أهداف الدراسة طور الباحثان أداة خاصة لتحديد الاحتياجات التدريبية للمرشدين وتم التأكد من صدق المحتوى من خلال عرضها على المتخصصين في الإرشاد، وبعد إجراءات الصدق تم التأكد من ثبات الأداة بطريقة الاختبار وإعادة الاختبار (Test- Retest) حيث أعيد تطبيقها بعد ثلاثة أسابيع على عينة استطلاعية. و تم حساب معامل ارتباط بيرسون بين تقديرات أفراد العينة في مرتي التطبيق و بلغ معامل الارتباط (0.84)، وزع المقياس على جميع المرشدين التربويين العاملين في مدارس محافظات شمال الأردن (اربد، وجرش، وعجلون) والبالغ عددهم (438) مرشداً ومرشدة، أستعيد منها 303 استبانة. كشفت نتائج الدراسة أن المتوسط الحسابي للأداة ككل لتقديرات المرشدين التربويين (2.61) وبدرجة تقدير متوسطة، كما أظهرت النتائج أن المجال السادس(البحوث والتقارير) جاء في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (3.12)، والمجال الحادي عشر(الإرشاد الفردي) جاء في المرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي(2.34)، أن حملة البكالوريوس بحاجة إلى التدريب أكثر من حملة الشهادات العلي، , وأن المتخصصين في علم الاجتماع بحاجة إلى التدريب أكثر من المتخصصين في الإرشاد أو علم النفس
The purpose of this study was to investigate training needs of educational counselors at schools at the north province of Jordan in light of educational level, experience and specialization. To achieve the study purposes, data were collected through using survey instrument, validity and reliability of the instrument were ensured. The study population included all educational counselors at schools at the north province of Jordan, totaling ( 438 ) male and female educational counselors. The study was conducted on a sample drawn from the study population. The study results indicated medium assessment degrees for educational counselors on the total study instrument (2.61). The study results indicated that the sixth dimension (3.12) ranked first, while the eleventh dimension (2.34 ) ranked last. Significant differences were found in the sample assessment due to educational level, counselor holding bachelor degree has more training needs than counselors who hold higher degrees, and due to experience, counselors with 5-years of experience or less has more training needs than counselors with experiences of more than 5-years , and due to specialization, counselors with sociology major has more training needs than counselors of other majors.
|
