ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التغذية الراجعة باسلوب التصوير...>الوصف

التغذية الراجعة باسلوب التصوير الفيديوي وأثرها في الاكتساب والاحتفاظ ببعض الحركات الايقاعية مع الكرة

العنوان بلغة أخرى: Feedback with Video Imaging Style and its Effect on Acquiring and Retaining Some Rhythmic Movements with Ball
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: يونس، أفراح ذنون (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Younis, Afrah Zonon
المجلد/العدد: مج 19, ع 63
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 244 - 266
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 493522
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التغذية الراجعة | التصوير | الفيديو | الحركات الايقاعية | الكرة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث على التعرف على دلالة الفروق إحصائيا في الاختبار ألبعدي بين مجموعتي البحث في تعلم بعض الحركات الإيقاعية مع الكرة والاحتفاظ بها. وقد تم اعتمد المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث. شمل مجتمع البحث طالبات كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل للعام الدراسي (2011- 2012) وتكونت عينة البحث من (32) طالبة من طالبات الكلية وقد تم تقسيم هذه العينة إلى مجموعتين متساويتين بالعدد بواقع (16) طالبة لكل مجموعة وبطريقة القرعة تم اختيار المجموعتين التجريبية والضابطة، وقد اجري التكافؤ بين المجموعتين في متغيرات (العمر، الطول، الكتلة، وبعض عناصر اللياقة البدنية). وبعد استخدام التصوير الفيديوي لأداء الطالبات وعرضه أمام أفراد المجموعة التجريبية كتغذية راجعة والأسلوب الاعتيادي (الامري) مع أفراد المجموعة الضابطة ولمدة (8) أسابيع بعدها تم إجراء الاختبار ألبعدي لمجموعتي البحث لمعرفة درجة اكتساب الطالبات لبعض الحركات الإيقاعية مع الكرة، وبعد مرور أسبوعين أعيد الاختبار وبالظروف نفسها لمعرفة درجة الاحتفاظ بهذه الحركات وبمعالجة البيانات إحصائيا تم التوصل إلى أهم الاستنتاجات: - وجود فروق ذوات دلالة إحصائية في الاختبار ألبعدي بين مجموعتي البحث في اكتساب بعض الحركات الإيقاعية مع الكرة ولمصلحة المجموعة التجريبية. - وجود فروق ذوات دلالة إحصائية في الاختبار ألبعدي بين مجموعتي البحث في الاحتفاظ ببعض الحركات الإيقاعية مع الكرة ولمصلحة المجموعة التجريبية.

The research aims at recognizing the significance of statistical differences in post test between both researched groups in learning and retaining some rhythmic movements with ball . The research adopts the experimental methodology for its convenience to the nature of the research . The research community includes the female students of college ofphysical education in Mosul university for the term (2011- 2012 ) . The research sample includes (32) female students in the college. The sample is divided into two groups (experimental and control) equal in number as (16) female students for each group by using a lottery method. The equivalence is done between both groups in the variables ( age, tallness, weight and some physical fitness elements ) . After using video imaging on female students performance , showing it to the individuals of the experimental group as a feedback and using the common style (ordinary ) on the control group for (8) weeks , post test is performed on both research groups to recognize the student degree of acquiring some rhythmic movements with ball. After two weeks , the test is done again with the same conditions to recognize the degree of retaining these movements . By processing the data statistically , the following results have been obtained: - The presence of statistical significant differences in the post test between both research groups in acquiring some rhythmic movements with ball and for the interest of the experimental group. The presence of statistical significant differences in the post test between both research groups in retaining some rhythmic movements with ball and for the interest of the experimental group.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.