التغذية الراجعة باسلوب التصوير الفيديوي وأثرها في الاكتساب والاحتفاظ ببعض الحركات الايقاعية مع الكرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Feedback with Video Imaging Style and its Effect on Acquiring and Retaining Some Rhythmic Movements with Ball |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرافدين للعلوم الرياضية |
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | يونس، أفراح ذنون (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Younis, Afrah Zonon |
| المجلد/العدد: | مج 19, ع 63 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 244 - 266 |
| ISSN: |
1993-9345 |
| رقم MD: | 493522 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05141nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1366657 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a يونس، أفراح ذنون |g Younis, Afrah Zonon |e مؤلف |9 335787 | ||
| 245 | |a التغذية الراجعة باسلوب التصوير الفيديوي وأثرها في الاكتساب والاحتفاظ ببعض الحركات الايقاعية مع الكرة | ||
| 246 | |a Feedback with Video Imaging Style and its Effect on Acquiring and Retaining Some Rhythmic Movements with Ball | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية |c 2013 | ||
| 300 | |a 244 - 266 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث على التعرف على دلالة الفروق إحصائيا في الاختبار ألبعدي بين مجموعتي البحث في تعلم بعض الحركات الإيقاعية مع الكرة والاحتفاظ بها. وقد تم اعتمد المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث. شمل مجتمع البحث طالبات كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل للعام الدراسي (2011- 2012) وتكونت عينة البحث من (32) طالبة من طالبات الكلية وقد تم تقسيم هذه العينة إلى مجموعتين متساويتين بالعدد بواقع (16) طالبة لكل مجموعة وبطريقة القرعة تم اختيار المجموعتين التجريبية والضابطة، وقد اجري التكافؤ بين المجموعتين في متغيرات (العمر، الطول، الكتلة، وبعض عناصر اللياقة البدنية). وبعد استخدام التصوير الفيديوي لأداء الطالبات وعرضه أمام أفراد المجموعة التجريبية كتغذية راجعة والأسلوب الاعتيادي (الامري) مع أفراد المجموعة الضابطة ولمدة (8) أسابيع بعدها تم إجراء الاختبار ألبعدي لمجموعتي البحث لمعرفة درجة اكتساب الطالبات لبعض الحركات الإيقاعية مع الكرة، وبعد مرور أسبوعين أعيد الاختبار وبالظروف نفسها لمعرفة درجة الاحتفاظ بهذه الحركات وبمعالجة البيانات إحصائيا تم التوصل إلى أهم الاستنتاجات: \ -\ وجود فروق ذوات دلالة إحصائية في الاختبار ألبعدي بين مجموعتي البحث في اكتساب بعض الحركات الإيقاعية مع الكرة ولمصلحة المجموعة التجريبية. \ -\ وجود فروق ذوات دلالة إحصائية في الاختبار ألبعدي بين مجموعتي البحث في الاحتفاظ ببعض الحركات الإيقاعية مع الكرة ولمصلحة المجموعة التجريبية. |b The research aims at recognizing the significance of statistical differences in post test between both researched groups in learning and retaining some rhythmic movements with ball . The research adopts the experimental methodology for its convenience to the nature of the research . The research community includes the female students of college ofphysical education in Mosul university for the term (2011- 2012 ) . The research sample includes (32) female students in the college. The sample is divided into two groups (experimental and control) equal in number as (16) female students for each group by using a lottery method. The equivalence is done between both groups in the variables ( age, tallness, weight and some physical fitness elements ) . After using video imaging on female students performance , showing it to the individuals of the experimental group as a feedback and using the common style \ (ordinary ) on the control group for (8) weeks , post test is performed on both research groups to recognize the student degree of acquiring some rhythmic movements with ball. After two weeks , the test is done again with the same conditions to recognize the degree of retaining these movements . By processing the data statistically , the following results have been obtained: \ - The presence of statistical significant differences in the post test between both research groups in acquiring some rhythmic movements with ball and for the interest of the experimental group. \ The presence of statistical significant differences in the post test between both research groups in retaining some rhythmic movements with ball and for the interest of the experimental group. | ||
| 653 | |a التغذية الراجعة |a التصوير |a الفيديو |a الحركات الايقاعية |a الكرة | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 015 |f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ |l 063 |m مج 19, ع 63 |o 1128 |s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية |t Al Rafidain Journal of Mathematical Sciences |v 019 |x 1993-9345 | ||
| 856 | |u 1128-019-063-015.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 493522 |d 493522 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام أنواع مختلفة من التغذية الراجعة على تطور بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة
بواسطة: ربابعة، جمال منشور: (2016) -
تأثير التغذية الراجعة المجتمعة والمنفصلة في تعليم بعض أنواع التصويب بكرة السلة
بواسطة: يوسف، رشاد طارق منشور: (2013) -
البعد النشاطى لفلسفة التغذية الراجعة وإمكانية قياسها : دراسة استطلاعية تحليلية فى عينة من شركات الاتصالات الخلوية فى العراق
بواسطة: الساعدي، مؤید منشور: (2014) -
اثر استخدام التغذية الراجعة ( الفورية والمتأخرة ) في تعلم بعض المهارات الاساسية للعبة الريشة الطائرة
بواسطة: رشيد، نوفل فاضل منشور: (2012) -
استخدام نتائج التحليل البيوميكانيكى كداعم تكنولوجي للتغذية الراجعة "الفورية والمؤجلة" وأثرها على مستوى الأداء في الجودو
بواسطة: مطر، الطاهر أحمد محمد منشور: (2016)
