التفاعل الصفي بين الأستاذ والتلميذ في المرحلة الثانوية دراسة ميدانية بثانويتين من مدينة وهران
| المصدر: | مجلة دراسات نفسية وتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |
| المؤلف الرئيسي: | قادري، حليمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kadri, Halima |
| المجلد/العدد: | ع 8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 14 - 33 |
| DOI: |
10.35156/1192-000-008-002 |
| ISSN: |
1112-9263 |
| رقم MD: | 493777 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
149
| المستخلص: |
هدفت هذه الدارسة إلى معرفة عناصر التفاعل الصفي للتلاميذ في المرحلة الثانوية، وكذلك معرفة إن كان هناك ارتباط دال إحصائيا بين سلوك التلاميذ، ومعاملة الأستاذ للتلميذ. و بين الجو العام في القسم، وادارة الأستاذ للقسم. وتكون مجتمع الدارسة من عينتين الأولى مجموعة التلاميذ وعددهم 56 تلميذا من الجنسين ، والعينة الثانية خاصة بالأساتذة وعددهم 30 أستاذ، وأستاذة. خلال السنة الجامعية 2009/2010، وتم الاستعانة بالاستبيانين لجمع المعطيات. وكانت نتائج الدارسة تشير إلى أنه يوجد ارتباط دال إحصائيا بين سلوك التلاميذ، ومعاملة الأستاذ للتلميذ؛ ويوجد ارتباط دال إحصائيا بين الجو العام في القسم، وادارة الأستاذ للقسم This study investigated the availability of the elements of classroom interaction in Grammar school.Moreover it also sought attempting to find out the statistical relation between management classroom and General atmosphere of class, and relation of pupils behavior between teacher treat the pupils. The population of this study was composed of two samples.the first was 56 male and female pupils. And the second was 30teachers male and female during The scholastic year2009/2010.The research devoloped two questionnaires for the purpose of data collection, So the result of the study showed : it found that there were statistical relation between management classroom and General atmosphere of class, and relation of pupils behavior between teacher treat the pupils. \ |
|---|---|
| ISSN: |
1112-9263 |
| البحث عن مساعدة: |
669793 |
عناصر مشابهة
-
انماط التفاعل الصفي لمعلمي ومعلمات الرياضيات في المرحلة الابتدائية واثرها في اكساب تلاميذهم مهارات الحس العددي
بواسطة: الحرباوى، خولة مصطفى منشور: (2011) -
التفاعل الصفي وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طلبة القسم النهائي من التعليم الثانوي: دراسة ميدانية في مدينة الأغواط
بواسطة: الأمين، عياط منشور: (2008) -
استراتيجية الإبداع التعلمي على ضوء الإدارة الصفية
بواسطة: ابن ربيعة، يوسف منشور: (2013) -
أهمية مشاركة التلاميذ في الدرس
بواسطة: ولتر، هلموت منشور: (1978) -
نبذة عن التعلم التعاوني
بواسطة: الزكى، محمد عبدالحميد منشور: (2010)
