مقدمة نظرية في تعليمية اللغة بالنصوص

المصدر:	مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي:	بشار، إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 7
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	يونيو
الصفحات:	279 - 297
ISSN:	1112-6434
رقم MD:	493851
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex, EduSearch, AraBase
مواضيع:	العملية التعليمية \| تعليم اللغة \| طرق التدريس \| اللغة العربية \| اللسانيات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

5

المستخلص:	تراهن هذه المداخلة على أهمية النصوص في العملية التعليمية، محاولة تسليط الضوء على مختلف الخيارات التي يقدمها النص في تعليمية اللغة العربية، والتي لم تعرها النظريات السابقة اهتماما كبيرا، ونافذة -في الوقت نفسه- إلى طرائق استثمارها في العملية التعليمية، وربط كل ذلك بأهداف المؤسسة التعليمية القريبة والبعيدة.
ISSN:	1112-6434
البحث عن مساعدة:	726251