المنهج الإضافي ودوره في تنمية المهارات التعويضية لدى الأطفال المعوقين بصريا

المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي:	الموسى، ناصر بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Mosa, Nasser bin Ali
المجلد/العدد:	ع 1
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1996
التاريخ الهجري:	1417
الشهر:	نوفمبر / رجب
الصفحات:	64
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	494800
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| المناهج الإضافية \| التعليم \| السعودية \| تنمية المهارات \| الأطفال المعوقون بصريا
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00943nam a22001817a 4500
001	1370181
044		\|b السعودية
100		\|9 172686 \|a الموسى، ناصر بن علي \|g Al-Mosa, Nasser bin Ali \|e مؤلف
245		\|a المنهج الإضافي ودوره في تنمية المهارات التعويضية لدى الأطفال المعوقين بصريا
260		\|b وزارة التعليم \|c 1996 \|g نوفمبر / رجب \|m 1417
300		\|a 64
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a طرق التدريس \|a المناهج الإضافية \|a التعليم \|a السعودية \|a تنمية المهارات \|a الأطفال المعوقون بصريا
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|l 001 \|m ع 1 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-001-011.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32834173 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 494800 \|d 494800