| LEADER |
04077nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1373020 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0013303
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 347492
|a عبدالنبي، هند اسماعيل امبابي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج ارشادي لتخفيف حدة الضغوط النفسية لدى امهات الاطفال الصم المكفوفين
|
| 246 |
|
|
|a A Parental Guidance Program to reduce psychological stress upon mothers of deaf blind children
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|c 2014
|g ربيع الاول / يناير
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 93 - 149
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تخفيف حدة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال الصم المكفوفين, وتكونت عينة الدراسة من (10) أمهات لأطفال صم مكفوفين, واستخدمت الباحثة مقياس الضغوط النفسية (إعداد: الشخص, السرطاوى, 1998), وأعدت الباحثة برنامج إرشادي للتخفيف من حدة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال الصم المكفوفين. وقد توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أمهات الأطفال الصم المكفوفين قبل وبعد التعرض للبرنامج الإرشادي على مقياس الضغوط النفسية في اتجاه القياس البعدى, ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أمهات الأطفال الصم المكفوفين في القياسين البعدى والتتبعى للبرنامج الإرشادي على مقياس الضغوط النفسية في اتجاه القياس التتبعى, وقد أوصت الدراسة بضرورة اهتمام المراكز البحثية والجامعات بفئة الصم المكفوفين, وضرورة إنشاء برامج خاصة بالأطفال الصم المكفوفين داخل أقسام التربية الخاصة بالكليات وإعداد كوادر عاملة في مجال الصمم وكف البصر, والاهتمام بالدعم المجتمعي والمادي لمساندة أسر الأطفال الصم المكفوفين.
|b The study aimed at reducing the psychological stress felt by mothers of deaf blind children. The research sample consisted of 10 mothers of deaf blind children. The researcher used a scale (developed by the researcher, El-Sartawy 1998) to measure the psychological stress felt by mothers of deaf blind children. The researcher prepared a guidance program to reduce the psychological stress which mothers of deaf and blind children felt. The results showed that there were statistical differences in median ranks among mothers before and after program application on the psychological scale in the direction of post scale results. There were also statistical differences in median ranks among mothers in the post scale measures and follow up measures, in the direction of follow up stages of the guidance program. The study recommends that research centers play special attention to deaf blind children. It also recommends that directed programs should be created for them in education departments in education faculties. Training should be given to workers in the field. Social and financial support should be provided to parents of deaf blind children.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الارشادية
|a الصم المكفوفين
|a الضغوط النفسية
|a الامهات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e Journal of Special Education and Rehabilitation
|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl
|l 002
|m مج 1, ع 2
|o 1235
|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|t
|v 001
|x 2314-8608
|
| 856 |
|
|
|u 1235-001-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 495981
|d 495981
|
