المفهوم ، البناء ، التطوير : المنهج الدراسي
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 204 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | مارس / ربيع الآخر |
| الصفحات: | 4 - 32 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 496302 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المشروع الشامل لتطوير المناهج : الملامح والتحديات
بواسطة: المشرف، عبدالاله بن عبدالله منشور: (2001) -
تخطيط منهج الدراسات الاجتماعية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1983) -
التقويم الشامل للمدرسة : مقاييس جودة المدرسة بكامل عناصرها
بواسطة: الخبتي، علي بن صالح منشور: (2005) -
استخدام مدخل التخطيط الإستراتيجي لتطوير مدارس مرحلة التعليم الأساسي و علاج مشكلاتها بمحافظة سوهاج : دراسة ميدانية
بواسطة: وهبة، عماد صموئيل منشور: (2011) -
تقويم وتطوير الأداء الأكاديمي
بواسطة: البكري، عوض حسين منشور: (2003)
