ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تكنولوجيا المعلومات والاتص...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على المخرجات التعليمية في سباحة الصدر لطلاب كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Information and Communication Technology on Brest Stroke Swimming Output for Physical Education Students at the University of Jordan
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عرابي، سميرة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Orabi, Samira Mohammed
مؤلفين آخرين: جرار، تامر نبيل محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 40 ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1352 - 1367
DOI: 10.12816/0007774
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 496787
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا الاتصالات | الأردن | كلية التربية الرياضية | طلاب الجامعات | السباحة | مخرجات التعليم | تكنولوجيا المعلومات | اللياقة البدنية | المهارات الحركية | تنمية المهارات | الجامعة الأردنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على كل من مستوى الأداء المهاري والمتغيرات الكيناماتيكية في سباحة الصدر واستخدم الباحثان المنهج التجريبي على عينة الدراسة من طلبة كلية التربية الرياضية في مساق السباحة المستوى الثاني بلغ أفراد عينة الدراسة (26) طالبا تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وعددهم (13) وأخرى مجموعة تجريبية وعددهم (13) تم استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من خلال وسيلة تكنولوجية مقترحة تضمنت جهاز الحاسوب والانترنت بتزويد المجموعة الضابطة ببرامج تعليمية محوسبة في سباحة الصدر وتقديم تغذية راجعة بصرية لأفراد المجموعة التجريبية عن أدائهم باستخدام الانترنت وذلك بتصويرهم تحت الماء بكاميراتين، وفوق الماء بكاميرا واحدة طول مسافة الأداء، وقد استنتج أن لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أثرا بالغا في تعلم سباحة الصدر؛ حيث وجدت فروق دالة إحصائيا بين أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الأداء المهاري في سباحة الصدر ولصالح المجموعة التجريبية، كما وجد الباحثان فروقا دالة إحصائيا بين أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ولصالح المجموعة التجريبية في المتغيرات الكيناماتيكية لسباحة الصدر.

This study aimed to identify the effect of using information and communication technology on both; technical performance level and some of kinematic variables in Brest stroke swimming. The sample of the study consisted of (26) students were assigned to two groups; an experimental group and a control group equally. To achieve the objective of this study, the researchers using the information and communication technology through technological means included a computer and the Internet to provide the control group educational programs on computer at the breaststroke swimming and provide visual feedback to members of the experimental group about their performance using the Internet, two cameras photograph underwater and above water camera, a long the performance distance. Results of the study showed a significant effect of using information and communication technology in Brest stroke swimming learning; it was found statistically significant differences among the experimental group and control group in performance skills in breaststroke and for benefit of the members of the experimental group, also the researchers found significant differences among the experimental group and the control group in kinematic variables in Brest stroke swimming and for benefit of the members of the experimental group. \
ISSN: 1026-3713
البحث عن مساعدة: 738955

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.