ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام أدوات الطفو المساع...>الوصف

أثر استخدام أدوات الطفو المساعدة على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة لطلاب تخصص التربية الرياضية في كلية فلسطين التقنية "خضوري"

المصدر: مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي: أبو طامع، بهجت أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Tame, Bahjat Ahmad
المجلد/العدد: مج 21, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 187 - 226
ISSN: 1727-8449
رقم MD: 76259
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية البدنية | السباحة | تعليم السباحة | المهارات الحركية | التعليم العالي | كلية فلسطين التقنية | طرق التدريس | الاختبارات والمقاييس التربوية | الوسائل التعليمية | كليات التربية الرياضية | طلاب الجامعات | اللياقة البدنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الى معرفة أثر استخدام أدوات الطفو المساعدة على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة لطلاب التربية الرياضية، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة قصدية قوامها (24) طالبا، ممن ليس لديهم أي خبرة سابقة في السباحة. قسمت العينة إلى مجموعتين متساويتين احداهما ضابطة تعلمت بالطريقة التقليدية، وأخرى تجريبية تعلمت باستخدام أدوات الطفو المساعدة ولمدة ثمانية أسابيع بواقع ثلاث وحدات تعليمية أسبوعيا. دلت نتائج الاختبارات المهارية المستخدمة في الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الأداء المهارى بين أفراد المجموعتين على القياس البعدي ولصالح المجموعة التجريبية. وقد أوصى الباحث باستخدام أدوات الطفو المساعدة في تعليم مهارات وأنواع السباحة.

The purpose of the study was to identify the effect of using floating equipment that helps in learning some basic Swimming skills for Students of Physical Education. To achieve this, the researcher used the Experimental Method on an intentional sample of (24) students with no previous experience in swimming. This sample was divided in to two equal groups, the control group were taught according to the traditional method, and the experimental group were taught by using the floating equipment over eight weeks, three learning units per week. Results indicated that there are significant statistical differences in the level of performance between the two groups and for the post-test in favor for the experimental group. The researcher recommends using floating equipment in learning swimming skills and kinds.
ISSN: 1727-8449
البحث عن مساعدة: 761675 669804 751414 760243 748170 795362 776127 776143 816358 732636 605757

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.