ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين مفهوم الذات والسلوك العدواني لدى الطلاب الصم بمعهد الأمل بالخرطوم

المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فرح، علي فرح أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجاك، جمال سر الختم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 11
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يونيو
الصفحات: 98 - 165
رقم MD: 496814
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

262

حفظ في:
LEADER 02633nam a22002057a 4500
001 1375057
044 |b السودان 
100 |a فرح، علي فرح أحمد  |g Farah, Ali Farah Ahmed  |e مؤلف  |9 289456 
245 |a العلاقة بين مفهوم الذات والسلوك العدواني لدى الطلاب الصم بمعهد الأمل بالخرطوم  
260 |b جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية  |c 2011  |g يونيو 
300 |a 98 - 165  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف الدراسة الي التعرف على مفهوم الذات والعلاقة بينها وبين السلوك العدواني لدي الطلاب الصم بمعهد الأمل بالخرطوم وتكونت عينة الدراسة من (81) طالب أصم بالمعهد بمدينة الخرطوم. تتراوح أعمارهم من (13 - 21) عام واستخدمت الدراسة الأدوات التالية:- مقياس مفهوم الذات ، مقياس السلوك العدواني. بعد إجراء التعديلات اللازمة عليه من قبل الباحثان ليتناسب تطبيقه علي الطلاب الصم ، استمارة معلومات اقتصادية واجتماعية. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج تتمثل في وجود علاقة ارتباط سالبة بين مفهوم الذات والسلوك العدواني لدي الطلاب الصم بمعهد الأمل بالخرطوم وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب الصم في مفهوم الذات تبعا للبيئة التربوية. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب الصم في السلوك العدواني تبعا للبيئة التربوية عند مستوي. وقد وضعت بناءاً عليه عدة توصيات في اتجاه تطوير البرامج الإرشادية والتأهيلية المقدمة للطلاب الصم بمعهد الامل. 
653 |a الخرطوم   |a الطلاب المعوقون   |a الإعاقة السمعية   |a تقدير الذات   |a السلوك العدواني   |a معهد الأمل   |a الاضطرابات النفسية   |a التأهيل النفسي  
700 |9 88068  |a الجاك، جمال سر الختم  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 011  |m ع 11  |o 1237  |s مجلة العلوم التربوية  |t Journal of Educational Sciences  |v 000 
856 |u 1237-000-011-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 496814  |d 496814