ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السلوك العدواني لدى الأطفال التوحديين والأطفال المعاقين عقلياً كما يدركه معلميهم بولاية الخرطوم

المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البشير، الجيلي علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 12
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يناير
الصفحات: 15 - 50
رقم MD: 496913
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

347

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على السلوك العدواني لدى الأطفال التوحديين وأقرانهم عقليا، والتعرف في الفروق في السلوك العدواني لدى الفئتين والتي تعزى لمتغير النوع والمجموعة. وأستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، السببية المقارنة وبلغت عينة الدراسة(30) طفلا نصفهم توحديون والنصف الاخر معاقين عقليا، وقد تم إختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة أستخدم الباحث إستمارة البيانات الاساسية ومقياس(بص وبيري) للسلوك العدواني كأدوات لجمع المعلومات وعن طريق برنامج الـ(spss) وبإستخدام معادلة الفاكرونباخ وإختبار(ت) لمتوسط واحد ولمتوسطين تم التوصل للنتائج الآتية: 1.يسود السلوك العدواني بين الأطفال التوحديين بدرجة دون الوسط 2.يسود السلوك العدواني بين الأطفال المعاقين بدرجة دون الوسط 3.توجد فروق دالة في السلوك العدواني لدى الأطفال التوحديين والاطفال المعاقين عقليا لصالح الأطفال المعاقين عقليا 4.داخل مجموعة الأطفال التوحديين لا توجد فروق دالة في السلوك العدواني تبعا للنوع(بنين – بنات) 5.داخل مجموعة الأطفال المعاقين عقليا لا توجد فروق دالة في السلوك العدواني تبعا للنوع(بنين–بنات).

البحث عن مساعدة: 766038