المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | البشير، الجيلي علي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 12 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السودان |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 15 - 50 |
رقم MD: | 496913 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة للتعرف على السلوك العدواني لدى الأطفال التوحديين وأقرانهم عقليا، والتعرف في الفروق في السلوك العدواني لدى الفئتين والتي تعزى لمتغير النوع والمجموعة. وأستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، السببية المقارنة وبلغت عينة الدراسة(30) طفلا نصفهم توحديون والنصف الاخر معاقين عقليا، وقد تم إختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة أستخدم الباحث إستمارة البيانات الاساسية ومقياس(بص وبيري) للسلوك العدواني كأدوات لجمع المعلومات وعن طريق برنامج الـ(spss) وبإستخدام معادلة الفاكرونباخ وإختبار(ت) لمتوسط واحد ولمتوسطين تم التوصل للنتائج الآتية: 1.يسود السلوك العدواني بين الأطفال التوحديين بدرجة دون الوسط 2.يسود السلوك العدواني بين الأطفال المعاقين بدرجة دون الوسط 3.توجد فروق دالة في السلوك العدواني لدى الأطفال التوحديين والاطفال المعاقين عقليا لصالح الأطفال المعاقين عقليا 4.داخل مجموعة الأطفال التوحديين لا توجد فروق دالة في السلوك العدواني تبعا للنوع(بنين – بنات) 5.داخل مجموعة الأطفال المعاقين عقليا لا توجد فروق دالة في السلوك العدواني تبعا للنوع(بنين–بنات). |
---|---|
البحث عن مساعدة: |
766038 |