أنماط الشخصية لدى طلبة جامعة دمشق وفق مقياس ريسو - هيدسن ، الإنيغرام
| العنوان بلغة أخرى: |
Personality types Among Damascus University Sfudents Accordin to the Riso - Hadson Scale : The Enneagram System |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو السل، محمد شحاده (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abo Al-Ssel, Mohamad Shhadeh |
| مؤلفين آخرين: | سواقد، ساري سليم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 51 - 78 |
| رقم MD: | 496922 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
142
| LEADER | 02604nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1375357 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 59113 |a أبو السل، محمد شحاده |e مؤلف |g Abo Al-Ssel, Mohamad Shhadeh | ||
| 245 | |a أنماط الشخصية لدى طلبة جامعة دمشق وفق مقياس ريسو - هيدسن ، الإنيغرام | ||
| 246 | |a Personality types Among Damascus University Sfudents Accordin to the Riso - Hadson Scale : The Enneagram System | ||
| 260 | |b جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية |c 2012 |g يناير | ||
| 300 | |a 51 - 78 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلي تعرف أنماط الشخصية لدي طلبة جامعة دمشق وفق مقياس ريسو- هيدسن(الإنيغرام)، ولتحقيق ذلك قام الباحث بتطبيق مقياس ريسو- هيدسن الذي أعده الباحث علي طلبة الجامعات السورية(في بحث سابق)، علي عينة مؤلفة من(400) طالبا وطالبة جامعة دمشق. \ وأشارت نتائج الدراسة إلي سيادة نمط الشخصية المنجز لدي طلبة كلية العلوم ثم يليه نمط الشخصية المخلص، وسيادة نمط الشخصية المنجز لدي طلبة كلية التربية ثم يليه نمط الشخصية المخلص. وهذا يعني إنَّ عامل التحصيل والميل إلي التنافس والإنجاز وتحقيق الأهداف هو الذي يغلب علي شخصية الطلبة. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بإجراء دراسة مماثلة علي طلبة الجامعات السورية، كون المقياس الذي أعده الباحث(في بحث سابق) معمم علي طلبة الجامعات السورية، وإجراء دراسة مماثلة علي بقية فئات المجتمع. | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a التعليم الجامعي |a جامعة دمشق |a طلاب الجامعات |a الشخصية |a علم النفس |a دافعية الإنجاز |a القياس النفسي |a سوريا | ||
| 700 | |9 242671 |a سواقد، ساري سليم |e م. مشارك |g Sawaqed, Sari Saleem | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |l 012 |m ع 12 |o 1237 |s مجلة العلوم التربوية |t Journal of Educational Sciences |v 000 | ||
| 856 | |u 1237-000-012-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 496922 |d 496922 | ||
عناصر مشابهة
-
أنماط الشخصية لدى طلبة جامعة دمشق وفق مقياس ريسو - هيدسن (الإنيغرام)
بواسطة: أبو السل، محمد شحاده منشور: (2014) -
بناء مقياس دافع الإنجاز لطلبة المرحلة الثانوية في دمشق وفق نظرية الاستجابة للفقرة (IRT)
بواسطة: أبو السل، محمد شحاده منشور: (2016) -
إعداد صيغة عربية لمقياس الأنماط التسعة للشخصية (الانيغرام) لطلبة الجامعات السورية
بواسطة: أبو السل، محمد شحاده منشور: (2012) -
بناء مقياس لأنماط الشخصية و التحقيق من فاعليته لطلبة الجامعات السورية وفق نماذج الجزئي لنظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: أبو السل، محمد شحاده منشور: (2011) -
التحقق من فعالية مقياس ريسو - هيدسن لأنماط الشخصية التسعة لطلبة الجامعات الأردنية فى ضوء النظرية الكلاسيكية
بواسطة: السعودي، شريف عبدالرحمن عبدالوالي منشور: (2011)
