ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام تكنولوجيا المعلوما...>الوصف

أثر استخدام تكنولوجيا المعلومات في ضمان جودة التعليم الجامعي المحاسبي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Information Technology it in Quality Assurance of Accounting University Education
المصدر: المجلة الأردنية في إدارة الأعمال
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: صيام، وليد زكريا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرحاحلة، محمد ياسين سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 1, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 133 - 145
DOI: 10.35516/0338-001-001-009
ISSN: 1815-8633
رقم MD: 498302
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
ضمان الجودة | التعليم الجامعي | طرق التدريس | تكنولوجيا المعلومات | تدريس المحاسبة | هيئة التدريس | الأردن | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى إبراز أهمية استخدام تكنولوجيا المعلومات في التدريس الجامعي المحاسبي، وقياس مدي إدراك أعضاء هيئة التدريس في الأقسام المحاسبية في الجامعات الأردنية لتلك الأهمية، إضافة إلى تحديد مدى استخدام تكنولوجيا المعلومات والمزايا التي يحققها هذا الاستخدام في ضمان جودة التعليم الجامعي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة وزعت باليد على عينة مكونة من (٤٨) عضواً من أعضاء هيئة التدريس من حملة درجة الدكتوراه في الأقسام المحاسبية في الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة البالغ عددهم (١٦٦) عضواً، خلال العام الجامعي 2002/2003م وقد تم استخدام العينة العشوائية الطبقية لضمان تمثيل المجتمع بطريقة سليمة. وبتحليل إجابات الاستبانات إحصائياً تبين أن أعضاء هيئة التدريس في الأقسام المحاسبية يدركون أهمية استخدام تكنولوجيا المعلومات في التدريس الجامعي المحاسبي، إلا أن الاستخدام الفعلي لتكنولوجيا المعلومات في التدريس الجامعي المحاسبي لا يزال محدودا بسبب وجود معوقات (محددات) تتعلق بأعضاء هيئة التدريس والطلبة والإمكانات الفنية والمادية المتاحة.

This study aims at showing the importance of using Information Technology (IT) in accounting university education, and measuring the extent to which accounting teaching staff members in Jordanian Universities do recognize such importance. In addition, such study is designed to determine the extent to which IT is used and the benefits realized therefrom in assuring the quality of university education. In order to achieve the objectives expected from this study, a questionnaire was developed and circulated by hand to 48 members of accounting departments who are holders of PhD degree in accounting from public and private universities of Jordan. Such members number reaches (166) during the year 2002/2003. The stratified random sample was used in order to ensure a sound representation of the community. Having the responses analyzed, it was shown that accounting teaching staff members do recognize the importance of using IT in accounting university education. However, the actual use of IT in accounting university education is still limited due to obstacles related to teaching staff members, students, technical potentials and available financial resources.
وصف العنصر: أصل البحث باللغة الإنجليزية
ISSN: 1815-8633

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.