أهداف ممارسة التعليم بين النظرية والتطبيق
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فليه، فاروق عبده (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 16, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 143 - 164 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 500526 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-3930 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
14337 |
عناصر مشابهة
-
دراسة استطلاعية حول مشكلات تطوير التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: فليه، فاروق عبده منشور: (1990) -
أثر تدريس مقرر مبادئ التدريس بكليتي التربية بعين شمس والعريش على أداء طلاب السنة الثالثة خلال التربية العملية
بواسطة: السعيد، سعيد محمد محمد منشور: (1991) -
مقارنة بين أداء الطالب المعلم كمتدرب وأدائه كمعلم : دراسة ميدانية
بواسطة: النيل، حمد منشور: (1997) -
العلاقة بين النظرية والممارسة العملية في مهنة التعليم وجهة نظر نقدية
بواسطة: البيلاوي، حسن حسين منشور: (1994) -
الإرتباط بين درجات مواد التخصص والإعداد التربوي ومتطلبات الجامعة والتربية الميدانية لخريجي كلية التربية بجامعة الملك سعود
بواسطة: الكثيري، راشد بن حمد منشور: (1998)
