التربية الخلقية برياض الأطفال في كل من مصر واليابان وكوريا الجنوبية دراسة مقارنة
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي العشرين: التعليم والتقدم في دول آسيا وأستراليا |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | الجمال، رانيا عبدالمعز علي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Gammal, Rania Abdel Moez |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 20 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة ، كلية التربية ، جامعة عين شمس |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 391 |
| رقم MD: | 503662 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
496
| LEADER | 02870nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0225217 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الجمال، رانيا عبدالمعز علي محمد |g El-Gammal, Rania Abdel Moez |e مؤلف |9 90482 | ||
| 245 | |a التربية الخلقية برياض الأطفال في كل من مصر واليابان وكوريا الجنوبية |b دراسة مقارنة | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية |c 2012 |g يوليو | ||
| 300 | |a 391 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 520 | |a تناولت الدراسة موضوعاً هاماً تناول بالدراسة المقارنة التربية الخلقية برياض الأطفال في كل من مصر واليابان وكوريا الجنوبية. وقد هدفت الدراسة إلى تحقيق مجموعة من الأهداف من بينها: التعرف على دواعي الإهتمام بالتربية الخلقية، وأهداف التربية الخلقية، ودور البرامج التربوي بالروضة في تحقيقها، ودور المعلمة في التربية الخلقية، والوقوف على خبرتي كل من اليابان وكوريا الجنوبية في مجال التربية الخلقية برياض الأطفال، والتعرف على واقع التربية الخلقية في رياض الأطفال بمصر، وتقديم تصور مقترح لتفعيل أليات التربية الخلقية بمصر في ضوء خبرتى كل من اليابان وكوريا الجنوبية، وبما يتناسب مع الظروف والأوضاع الثقافية للمجتمع المصري. ولتحقيق تلك الأهداف إستخدمت الدراسة المنهج لمقارن لمناسبته لموضوع الدراسة. وخلصت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتفعيل أليات التربية الخلقية بمصر في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة، وبما يتناسب وظروف المجتمع المصري فيما يتعلق بالمحاور التالية: • الأهداف. • دور البرامج التربوي. • دور المعلمة. | ||
| 653 | |a الأهداف التربوية |a اليابان |a مصر |a كوريا الجنوبية |a رياض الأطفال |a التربية الأخلاقية |a القيم الأخلاقية | ||
| 773 | |c 008 |d القاهرة |i الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة ، كلية التربية ، جامعة عين شمس |l 000 |o 6699 |p 20 |s المؤتمر العلمي السنوي العشرين: التعليم والتقدم في دول آسيا وأستراليا |v 000 | ||
| 856 | |u 6699-000-000-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 503662 |d 503662 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لآليات التربية الخلقية بمرحلة رياض الأطفال في كل من مصر واليابان وكوريا الجنوبية
بواسطة: الجمال، رانيا عبدالمعز علي محمد منشور: (2013) -
دراسة مقارنة لخدمات التدخل المبكر للأطفال المعوقين بمرحلة الطفولة المبكرة في كل من ألمانيا والبرتغال والسويد وفرنسا وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: الجمال، رانيا عبدالمعز علي محمد منشور: (2012) -
دراسة مقارنة لنظام رياض الاطفال في كل من الاتحاد السوفييتي واليابان ومصر ومدى امكانية الافادة منها في الاردن
بواسطة: الخطيب، رناد يوسف أحمد منشور: (1989) -
دراسة مقارنة لتربية الاطفال الموهوبين قبل المدرسة في كل من جمهورية مصر العربية وفرنسا
بواسطة: الجمال، رانيا عبدالمعز علي محمد منشور: (2010) -
التعليم الأساسي في كل من سلطنة عمان وكوريا الجنوبية : دراسة مقارنة
بواسطة: البحيرى، خالد منشور: (2010)
