الاتجاهات النفسية نحو تطبيق التقويم الشامل بمرحلة التعليم الأساسي
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، أيمن جمال عويس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حجازي، عزة عبدالغني (مشرف) , منسي، محمود عبدالحليم حامد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع 13, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 509 - 522 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 507079 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
144
| المستخلص: |
The aim of this study was to detect trends psychological among a sample of teachers about the application of comprehensive assessment in basic education in, as well as detection of differences in attitudes psychological among teachers towards the implementation of comprehensive assessment in basic education due to the variable of years of experience in teaching. Study was conducted on a sample of (447) teachers of teachers, including the province of Beni Suef (221) teacher years of experience less than 15 years, (226) teacher years experience 15 + years. The study used a metric to measure the attitudes of teachers, and was characterized by honesty and stability standards are high. The data were analyzed calculate averages and standard deviations to see trends in the sample towards the application of comprehensive assessment in basic education, and the values of (T) to detect differences between the averages, and resulted in the step for finding that the directions of teachers about the application of comprehensive assessment negative, as well as the lack of statistically significant differences among teachers due to the variable of years of experience. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-8348 |
عناصر مشابهة
-
إتجاهات المعلمين بالمرحلة الثانوية بمدينة شبين الكوم نحو الزيارات الصفية لهم
بواسطة: شعيب، علي محمود علي منشور: (1994) -
وجهة نظر المعلمين والطلبة في مديريات تربية وتعليم محافظة العاصمة في مخطط لمنهاج مقترح في الصحة النفسية لطلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الناجي، حسن علي منشور: (2000) -
دراسة اتجاهات معلمي العلوم في مدارس محافظة نابلس للمرحلتين الأساسية والثانوية نحو تقنيات التعليم
بواسطة: الأسمر، ناصر منشور: (2000) -
تقويم أداء معلمي العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في ضوء المعايير المهنية المعاصرة
بواسطة: طالب، عبدالله عبده أحمد منشور: (2010) -
استقصاء الممارسات التقويمية لدى معلمي المرحلة الأساسية في الأردن : نحو أنموذج شامل ومتكامل
بواسطة: الشرعة، نايل درويش منشور: (2013)
