| LEADER |
04361nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1395624 |
| 024 |
|
|
|3 10.34065/1262-014-001-009
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a أبو حشيش، بسام محمد
|g Abu Hashish, Bassam Mohammed
|q Abu Hashish, Bassam Mohammed
|e مؤلف
|9 61176
|
| 245 |
|
|
|a دور كليات التربية في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة المعلمين بمحافظات غزة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأقصى
|c 2010
|g يناير / محرم
|m 1431
|
| 300 |
|
|
|a 250 - 279
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع الدور الذي تقـوم بـه كليـات التربيـة بمحافظات غزة في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة المعلمين، وكذلك الوقوف على الفـروق بـين استجابات الطلبة المعلمين باختلاف متغير الجامعة التي ينتسبون إليها. وقد استخدمت الدراسـة المنهج الوصفي التحليلي، كما اعتمدت على الاستبيان الذي أعده الباحث، وطبقه علـى عينـة قوامها (٥٠٠) من الطلبة المعلمين المسجلين في كليات التربية في كل من الجامعـة الإسـلامية وجامعة الأقصى بغزة وتحديدا في المستويين الثالث والرابع. وقد كانـت أبـرز النتـائج التـي توصلت إليها الدراسة، هي: \ 1.\ أن المتوسطات الحسابية لعبارات دور كليات التربية في تنمية قيم المواطنـة لـدى الطلبـة المعلمين كما يراها الطلاب انحصرت ما بين (١,٢-٨,٤) أي بين التقديرين القليل والعـالي جدا. \ 2.\ توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (٠٥,٠ ≥ α) بـين متوسـط درجات طلبة جامعة الأقصى ومتوسط درجات طلبة الجامعة الإسلامية بالنسبة لدور كليـات التربية في تنمية قيم المواطنة. والفروق كانت لصالح طلبة جامعة الأقصى.
|b The study aimed at Identifying the Status Role of Education Colleges In Gaza Governorates In Developing Citizenship Values Towards Teachers Students And Finding out The Different Among Teachers Responses In Light Of University Factor. The Study is based on Analytical Descriptive Approach And Depended also on A questionnaire Which was Adapted. A sample of 500 Teachers Students Registered In Education Colleges In Islamic University And Al - Aqsa University In The Third And Fourth Levels. The study indicated The Following Conclusions: \ 1.\ Averages Of Statements Role Education Colleges In Gaza Governorates In Developing Citizenship Values Towards Teachers Students was Between (2.1-4.8). \ 2.\ There Is A Significant Differences Between Average of Al Aqsa University Students Degrees And Average of Islamic University Students Degrees With Regard to The Role Of Education Colleges in Developing Citizenship Values And The Differences were to The Side of Al Aqsa University
|
| 555 |
|
|
|a 670174
|a 662303
|a 665891
|a 699965
|a 760699
|a 624365
|a 751515
|a 509938
|a 637437
|a 725435
|a 740555
|a 775519
|a 688914
|a 624254
|a 760313
|a 777611
|a 755188
|a 773302
|a 805325
|a 808760
|a 777782
|a 782871
|a 795973
|a 817230
|a 698247
|a 721194
|a 688551
|a 760584
|a 761961
|a 488456
|a 815130
|a 775522
|a 796287
|a 626248
|a 761440
|a 819409
|a 752181
|a 751390
|a 771877
|a 726116
|a 689776
|a 717751
|a 691700
|
| 653 |
|
|
|a فلسطين
|a التعليم الجامعي
|a كليات التربية
|a القيم
|a المواطنة
|a غزة
|a الطلاب المعلمون
|a الجامعة الإسلامية
|a جامعة الأقصى
|a الفروق الفردية
|a المناهج الدراسية
|a هيئة التدريس
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Journal of Al-Aqsa University - Series of Human Science
|f Mağallaẗ al-Aqṣá
|l 001
|m مج 14, ع 1
|o 1262
|s مجلة جامعة الأقصى - سلسلة العلوم الإنسانية
|v 014
|x 2070-3147
|
| 856 |
|
|
|u 1262-014-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 507863
|d 507863
|
