| LEADER |
05542nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1396991 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-041-001-019
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الزيود، محمد صايل نصر الله
|g Al-Zyoud, Mohammad Sayel Naser Allah
|e مؤلف
|9 116638
|
| 245 |
|
|
|a القيم الديمقراطية لدى الاكاديميين في الجامعة الأردنية
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2013
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 291 - 304
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدارسة الى تعرف درجة ممارسة الأكاديميين في الجامعة الأردنية للقيم الديمقراطية من وجهة نظر الطلبة. \ كما هدفت الى التعرف فيما إذا كان هناك فروق ذات دلالة احصائية في درجة ممارسة الأكاديميين في الجامعة الأردنية للقيم الديمقراطية من وجهة نظر الطلبة باختلاف الجنس، والمستوى الدراسي، ومكان السكن، ونوع الكلية. \ تكون مجتمع الدارسة من طلبة السنة الاربعة في كل من كلية العلوم التربوية وكلية العلوم، والبالغ عددهم (3341) طالب اً وطالبة، وتم اختيار عينة ممثلة للمجتمع الاصلي بلغ حجمها (582) طالباً وطالبة شكلت ما نسبته (2%) من المجتمع الأصلي. \ توصلت الدراسة الى النتائج التالية: \ -\ يمارس الأكاديميون في الجامعة الأردنية القيم الديمقراطية بدرجة مقبولة. \ -\ هناك عدم ممارسة من قبل الأكاديميين لقيمة تقبل النقد الذي يوجه الى وجهات نظرهم من قبل الطلبة. \ -\ هناك عدم ممارسة من قبل الاكاديميين لقيمة توجيه الطلبة الى احترام حقوق الطبع والملكية الفكرية. \ -\ لم تظهر فروق ذات دلالة احصائية بين الطلبة الذكور والاناث حول ممارسة الأكاديميين للقيم الديمقراطية. \ -\ لم تظهر فروق ذات دلالة احصائية بين طلبة كلية العلوم التربوية وطلبة كلية العلوم في ممارسة الأكاديميين للقيم الديمقراطية. \ -\ هناك فروق ذات دلالة احصائية بين طلبة طلبة الدبلوم والبكالوريوس والماجستير والدكتوراه ولصالح طلبة الدبلوم في ممارسة الأكاديميين للقيم الديمقراطية. \ -\ هناك فروق ذات دلالة احصائية بين طلبة البكالوريوس وطلبة الدكتوراه ولصالح طلبة الدكتوراه في ممارسة الأكاديميين للقيم الديمقراطية. \ لم تظهر فروق ذات دلالة احصائية بين وجهات نظر الطلبة حول ممارسة الأكاديميين للقيم الديمقراطية باختلاف مكان سكن الطلبة أنفسهم. \
|b This study aimed at identifying the extent to which academics of the University of Jordan practice democratic values from students' perspective. Also, it aimed to reveal if there is statistical significant in academics of the University of Jordan who practice democratic values from students' perspective due to gender, level of study, place of residence, and faculty type. The study population comprises of (3341) students and the sample consisted from (582) students choose randomly from the Faculty of Educational Sciences and Faculty of Science (2% of the study population). \ The study revealed the following results: \ -\ Academics of the University of Jordan have been practiced democratic values in an acceptable level. \ -\ Academics have not practiced the values of acceptance of students' criticism that pointed to academics views. \ -\ Academics have not practiced the values of advising students to respect copyrights. \ -\ There are no statistical significant differences between male and female students in their academics practice of democratic values in favour of male students. \ -\ There are no statistical significant differences between students of faculty of educational sciences and students of faculty of Science in their academics practice of democratic values. \ -\ There are statistical significant differences in academics of the University of Jordan practice of democratic values from students' perspective according to their level of study. \ -\ There are no statistical significant differences in academics of the University of Jordan practice of democratic values from students' perspective according to their place of residence. \
|
| 653 |
|
|
|a حقوق الملكية
|a الديمقراطية
|a الجامعات و الكليات
|a الأردن
|a طلاب الجامعات
|a هيئة التدريس
|a التعليم العالي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج 41, ع 1
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 041
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-041-001-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 508717
|d 508717
|
