ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطبيق إدارة محتوى المؤسسة بوصف...>مارك

تطبيق إدارة محتوى المؤسسة بوصفها خدمة مشتركة بمؤسسات التعليم العالي

المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
مؤلف: الولايات المتحدة. مؤسسة ليزرفش (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 38
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: فبراير
الصفحات: 36 - 39
رقم MD: 508781
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تقنيات المعلومات | التعليم العالي | المؤسسات التعليمية | الجامعات و الكليات | إصلاح التعليم | العملية التعليمية | شبكات المعلومات | جودة التعليم | مخرجات التعليم | الولايات المتحدة الأمريكية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03346nam a22002057a 4500
001 1397070
041 |a ara 
044 |b السعودية 
110 |9 2039  |a الولايات المتحدة. مؤسسة ليزرفش  |e مؤلف 
245 |a تطبيق إدارة محتوى المؤسسة بوصفها خدمة مشتركة بمؤسسات التعليم العالي 
260 |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم  |c 2014  |g فبراير 
300 |a 36 - 39 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف التقرير إلى تطبيق إدارة محتوى المؤسسة بوصفها خدمة مشتركة بمؤسسات التعليم العالي. وأستعرض التقرير التحول في النظرة لأقسام تقنية المعلومات في الجامعات من النظرة التقليدية، على أنها أقسام مسؤولة عن تشغيل الأنوار والشبكات والحفاظ عليها، إلى أنها أقسام مركزية ومهمة في الحفاظ على الرسوم الجامعية في متناول العائلات الأمريكية، وفي توفير المصاريف التشغيلية والإدارية. وأظهر التقرير أن أقسام الجامعات أخفقت في فهم ضرورة جعل مشاريعها المفضلة محط اهتمام دائرة تقنية لمعلومات مركزية. وقد أنفقت الأقسام أموالاً طائلة على تنفيذ المشاريع حسب هواها، ولكن التقرير يؤكد أن الأمور قد تغيرت، فقد نبه البيت الأبيض جميع كليات المجتمع على ضرورة عدم رفع الرسوم الجامعية، مؤكداً أنه من حق كل عائلة أمريكية أن تحصل على خدمات التعليم العالي بأسعار معقولة وممكنة. وأوضح التقرير أن الكثير من الصناعات والاستثمارات تمكنت من تخفيض المصاريف ورفع الإنتاجية عن طريق استخدام التقنية وعلى التعليم العالي ألا يكون من تلك التطورات. وناقش التقرير أهمية قيمة الحاجة إلى تغيير الإدارة؛ لكي ينجح قسم تقنية المعلومات في كلية أو مؤسسة ما. وختاما أشار التقرير إلى أن تطبيق نموذج الخدمات المشتركة يتيح لقسم تقنية المعلومات تطوير الفاعلية وتخفض التكاليف ويحسن الأداء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a تقنيات المعلومات   |a التعليم العالي   |a المؤسسات التعليمية   |a الجامعات و الكليات   |a إصلاح التعليم   |a العملية التعليمية   |a شبكات المعلومات   |a جودة التعليم   |a مخرجات التعليم   |a الولايات المتحدة الأمريكية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 038  |m ع 38  |o 0571  |s الراصد الدولي  |t International Monitor  |v 000 
856 |u 0571-000-038-006.pdf 
930 |d n  |p n 
995 |a EduSearch 
999 |c 508781  |d 508781 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.