التجربة الأكاديمية للطلاب في الجامعات الإنجليزية
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | بكرادينا، بهرام (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 38 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 68 - 73 |
| رقم MD: | 508800 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02830nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1397092 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 191057 |a بكرادينا، بهرام |e مؤلف | ||
| 245 | |a التجربة الأكاديمية للطلاب في الجامعات الإنجليزية | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2014 |g فبراير | ||
| 300 | |a 68 - 73 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف التقرير إلى الكشف عن التجربة الأكاديمية للطلاب في الجامعات الإنجليزية. واعتمد التقرير على دراسة مسحية اجراها معهد سياسة التعليم العالي. وأوضح التقرير أن أحد أهداف الدراسات المسحية، تحديد ما إذا كان الطلاب يحصلون عن أفضل التجارب الأكاديمية من حيث المزيد من الاتصال مع أعضاء هيئة التدريس والموظفين. وأوضح ان هناك جهود ضرورية يحتاج إليها الطلاب بالإضافة إلى ساعات الاتصال بالمدرسين؛ لتكريس الدراسة والحصول على مؤهل علمي مناسب. وأشار التقرير إلى عدة محاور؛ أشار المحور الأول الى أن: الدراسة في أي جامعة إنجليزية هي أشبه بدوام جزئي من وظيفة بدوام كامل. وتحدث المحور الثاني عن: ثبات رضا الطلاب بصورة واسعة في المسح الوطني حول مجمد الارتياح لدى طلبة الجامعات وإن كان هناك بعض الاختلاف حول الرضا عن بعض الجامعات. وتوصل التقرير إلى أن هناك علاقة واضحة بين المبلغ المدفوع ومستوى الرضا. كما أشارت نتائج التقرير إلى أن الطلاب الدوليين كانوا راضيين بشكل عام، كما أعرب الطلاب المحليين عن ارتياحهم لنوعية البرامج الدراسية الخاصة بهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الرسوم الدراسية |a التعليم العالي |a الجامعات الإنجليزية |a التجربة الأكاديمية |a الطلاب و المعلمون |a هيئة التدريس |a المناهج الدراسية |a البرامج التعليمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |l 038 |m ع 38 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-038-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 508800 |d 508800 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام الحاسب الآلي في أعمال الإرشاد الأكاديمي والتسجيل الآلي للمقررات : تجربة الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا
بواسطة: صالح، عبدالخالق عوض منشور: (1996) -
الدراسة الأكاديمية في الفروع الهندسية في جامعات ومعاهد البلدان النامية : التأثيرات والعلاقات المتبادلة والمتطلبات
بواسطة: مونيج، هانس أولريش منشور: (2002) - الجامعات الخاصة في الوطن العربي : الطفرة عددية أما الأداء فمسألة أخرى منشور: (2007)
-
فى تعليم اللغه الانجليزيه : الواقعيه و المصداقيه غائبتان
بواسطة: صليبى، صالح منشور: (2002) -
درجة ممارسة طلبة جامعة الكويت للحرية الأكاديمية ودور المناهج الدراسية في تعزيزها
بواسطة: الظفيرى، محمد دهيم منشور: (2013)
