درجة ممارسة المشرفين التربويين للعلاقات الانسانية في مديرية تربية البادية الشمالية الشرقية بالاردن
| المصدر: | مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القدس المفتوحة |
| المؤلف الرئيسي: | المساعيد، أحمد عطا محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القطيش، حسين مشوح محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 247 - 268 |
| DOI: |
10.12816/0016262 |
| ISSN: |
2307-4647 |
| رقم MD: | 509800 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة المشرفين التربويين للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في البادية الشمالية الشرقية بالأردن تبعاً لمتغير النوع الاجتماعي والمؤهل العلمي والخبرة، وتكونت عينة الدراسة من "140" معلماً ومعلمة، اختيروا بالطريقة العشوائية، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، واستخدم استبانة تحتوي على "40" فقرة موزعة على "7" مجالات، وتم التحقق من صدق الأداة وثباتها. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة المشرفين التربويين للعلاقات الإنسانية جاءت متوسطة، وأكثر المجالات ممارسة مجال القدوة الحضنة، واقلها ممارسة مجال التعاون، كذلك أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة "0. α =05" تعزى لمتغيرات النوع الاجتماعي والمؤهل العلمي والخبرة. وفي ضوء النتائج قُدِّمت مجموعة من التوصيات. The study aimed to identify degree of practice of the educational supervisors of human relationships from the perspective of primary school teachers in the northern eastern educational district in Jordan in the light of the variables of gender, academic qualifications and experience, The study sample consisted of "140" teachers who were selected randomly. The researchers used the descriptive method in this study, using a questionnaire which consisted of "40" items divided into seven domains .The validity and reliability were checked. The findings of the study showed that the practice degree of educational supervisors of human relationships on the total score had come to a medium degree, and the mostly practiced area is the good example and the least of these were the practice of cooperation, The study also showed no statistically significant differences at the level of significance "α=0.05" due to the variables of gender, academic qualifications and experience. |
|---|---|
| ISSN: |
2307-4647 |
| البحث عن مساعدة: |
751553 760390 755021 789417 817678 817696 |
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة المشرفين التربويين لمبادئ الاشراف التربوي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في مدارس لواء البادية الشمالية
بواسطة: الطعجان، خلف عايد محمد منشور: (2000) -
مدى تبني المعلمين لفلسفة التربية الاسلامية من وجهة نظر المشرفين التبربويين والمعلمين في البادية الشمالية الغربية والشرقية في محافظة المفرق
بواسطة: الشرعة، ناصر إبراهيم منشور: (2014) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للعلاقات الإنسانية في مدارس البادية الشمالية في الأردن
بواسطة: القطيش، حسين مشوح محمد منشور: (2017) -
معوقات إدارة المدرسة الثانوية في مديرية تربية البادية الشمالية الشرقية بالأردن من وجهة نظر مديري المدارس ومديراتها
بواسطة: المساعيد، أحمد عطا محمد منشور: (2016) -
درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية من وجهة نظر معلمي ومعلمات مدارس البادية الشمالية الغربية الأساسية في الأردن
بواسطة: شديفات، يحيى محمد منشور: (2007)
