ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج العلاج المعرفي السلوكي الجماعي و العلاج بالموسيقى في خفض أعراض قلق ما بعد الصدمة لدى عينة من الأطفال اللاجئين

المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: ضمرة، جلال كايد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Damra, Jalal Kayed Mustafa
المجلد/العدد: مج 8, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 290 - 303
DOI: 10.12816/0014341
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 509939
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

248

حفظ في:
LEADER 04295na a2200205 4500
001 1398479
024 |3  10.12816/0014341  
044 |b سلطنة عمان 
100 |a ضمرة، جلال كايد مصطفى  |g Damra, Jalal Kayed Mustafa  |q Damra, Jalal Kayed Mustafa  |e مؤلف  |9 254108 
245 |a فعالية برنامج العلاج المعرفي السلوكي الجماعي و العلاج بالموسيقى في خفض أعراض قلق ما بعد الصدمة لدى عينة من الأطفال اللاجئين 
260 |b جامعة السلطان قابوس  |c 2014  |g أبريل 
300 |a 290 - 303 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء أثر برنامج علاجي معرفي سلوكي جماعي وبرنامج علاجي موسيقي في خفض مستويات أعراض قلق ما بعد الصدمة لدى عينة من الأطفال اللاجئين. اشتملت الدراسة على ٤٨ طفلا سوريا تراوحت أعمارهم بين 10 و 12 سنة، تم توزيعهم قصديا على ٤ مجموعات (مجموعة العلاج بالموسيقى ومجموعة العلاج المعرفي السلوكي ومجموعة العلاج بالموسيقى - العلاج المعرفي السلوكي والمجموعة الضابطة). ولتقييم أعراض قلق ما بعد الصدمة لأفراد الدراسة تم استخدام قائمة قلق ما بعد الصدمة للأطفال والمكونة من 30 فقرة موزعة على ٤ أبعاد أساسية (إعادة معايشة الحدث الصادم والتجنب والإثارة الانفعالية الزائدة والأعراض النفسية الأخرى). دلت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامج العلاجي المكون من البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي- الموسيقي في خفض أعراض قلق ما بعد الصدمة بالبعد الكلي مقارنة بمجموعات المعالجة الأخرى والمجموعة الضابطة. وفعالية التطبيق المنفرد لكل من العلاج المعرفي السلوكي والعلاج الموسيقي في خفض أعراض إعادة معايشة الخبرة والتجنب والأعراض النفسية الأخرى مقارنة بالمجموعة الضابطة. ولم تظهر فعالية العلاج بالموسيقى في خفض أعراض الإثارة الانفعالية الزائدة.  |b The aim of this study was to explore the efficacy of a Cognitive Behavioral Group Therapy (CBT) and Music Therapy (MT) on reducing Posttraumatic Stress (PTS) symptoms among a sample of refugee children. The sample consisted of 48 Syrian refugee children 10 to 12 years of age. They were distributed into 4 different groups (MT group, CBT group, MT/CBT group and control group). The children PTS Inventory was used to assess the children's PTS symptoms which contains 30 items, located into 4 different dimensions (re-experiencing the traumatic event, avoidance, hyper arousal and other psychological symptoms). The findings revealed that the MT/CBT group was more effective in reducing the PTS symptoms than the other treatment groups and control group. CBT and MT treatments were found effective in reducing the re-experience, avoidance and other psychological symptoms compared with the control group. In addition the results indicated that implementing MT alone was not effective to reduce the hyper arousal symptoms 
653 |a الأطفال اللاجئون  |a العلاج المعرفي  |a العلاج السلوكي  |a العلاج بالموسيقى  |a القلق  |a الصدمات النفسية  |a سلوك الأطفال  |a تربية الأطفال  |a علم النفس التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e JEPS - Journal of Educational and Psychological Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 002  |m  مج 8, ع 2  |o 0523  |s مجلة الدراسات التربوية والنفسية  |v 008  |x 2218-6506 
856 |u 0523-008-002-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 509939  |d 509939 

عناصر مشابهة