ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة نقدية لبعض المناهج الوصف...>الوصف

دراسة نقدية لبعض المناهج الوصفية وموضوعاتها في البحوث الاجتماعية والتربوية والنفسية

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: حريزي، موسى بن إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غربي، صبرينة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 23 - 34
DOI: 10.12816/0007669
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 510569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البرامج التدريبية | البحوث الاجتماعية | مناهج البحث | البحث الوصفي | الجامعات و الكليات | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

145

حفظ في:
المستخلص: يسعى هذا البحث إلى وصف طبيعة المناهج الوصفية في البحوث الاجتماعية، نظراً لكونها تحمل كثيرا من السلبيات التي تكبح من وتيرة التطور ، و التي لا تتلاءم و طبيعة التغيرات السريعة و التقلبات الفكرية و الصناعية ،... كما يهدف هده البحث إلى بيان مواطن الضعف في بعض المناهج الوصفية، وتوعية الباحثين بجدوى أو عدم جدوى ما يمارسونه من بحوث ومن ثم تدريبهم على البحث المنتج النافع سواء للباحث أو المجتمع . و يحاول البحث في الأخير اقتراح بديل قد يغني جامعاتنا الجزائرية من تكديس مذكرات طلابية لا يعكس محتواها و مجهودات الطلاب المضنية أحيانا إلا عناوينها و تصميماتها التقليدية و تقييمها الباهت دون تنفيذ نتائجها في الميدان للإصلاح ، كما أنه لا يستفاد منها بأي مردود نفعي أو مادي في أي جهة كانت في المجتمع الجزائري .

This study seeks to describe the negative aspects of descriptive approaches in social research and educational because they carry a lot of misconceptions and terms of surface and formalities that inhibit the pace of scientific progress in the research, which does not fit the nature of rapid changes, and fluctuations of intellectual, industrial, This research also aims to indicate weaknesses in some descriptive approaches and sensitizing researchers to the usefulness or futility of the involved research and then trained to find beneficial both for the Product Finder or the community And trying to look for an alternative proposal had last Sung Algerian universities stockpiling student notes did not reflect the content and painstaking efforts of students sometimes, but their titles and traditional designs and evaluate the results of implementing a pale field, nor does it serve any beneficial or material rewards in any quarter in Algerian society.
ISSN: 2170-1121
البحث عن مساعدة: 819325 777362

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.