| LEADER |
02929nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1399198 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0007673
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بوفاتح، محمد
|g Boufatah, Mohammed
|q Boufateh, Mohammed
|e مؤلف
|9 196346
|
| 245 |
|
|
|a رؤية جديدة لمشروع تربية اختيارات التوجيه في الجزائر في ضوء المقاربة بالكفاءات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2013
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 69 - 77
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن الإصلاح التربوي الذي يطبق حاليا في المدارس الابتدائية والمتوسطات والثانويات، ومس البرامج والمناهج التعليمية يتطلب بالضرورة أن يواكبه إصلاحا آخر يمس برامج ونشاطات مصالح التوجيه المدرسي ليتكامل نمو التلميذ من جميع الجوانب، ونصل إلى فرد واع بقراراته واختياراته الدراسية وهذا ما تهدف إليه هذه النظرة الجديدة للمشروع القديم المعروف بمشروع تربية اختيارات التوجيه.
|b The educational reform, which is currently employed in primary, middle and secondary schools, and which concerns Curricula and teaching methods, requires necessarily to be accompanied by a reform of the programs and activities of the school guidance services; for an all aspects student development and to form a conscious individual in his decisions and school choices, and this in fact the aim of this outlook, an outlook of an old project known as the education of guidance choices
|d La réforme éducative, apportée aux écoles primaires, moyennes et aux lycées, et qui concerne les programmes et les méthodes d’enseignement doit impérativement être suivi d’une autre réforme dans le domaine des activités des services d’orientation scolaire, pour que le développement de l’élève soit dans tous les aspects, et pour former un individu conscient de ses décisions et ses choix scolaires, et c’est l’objectif que vise cette nouvelle vision d’un ancien projet connu sous le nom de ; l’éducation des choix d’orientation.
|
| 653 |
|
|
|a الاختيارات المدرسية
|a الإصلاح التربوي
|a الجزائر
|a التعليم
|a المدارس
|a المناهج الدراسية
|a التوجيه و الإرشاد
|a الإرشاد الطلابي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 013
|m ع 13
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
|
| 856 |
|
|
|u 1173-000-013-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 510578
|d 510578
|
