| LEADER |
02294nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1399314 |
| 024 |
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|3 10.12816/0007640
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| 041 |
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|a ara
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| 044 |
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|b الجزائر
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| 100 |
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|9 233575
|a زمام، نورالدين
|q Zemam, Nouruldin
|e مؤلف
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| 245 |
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|a تطور مفهوم التكنولوجيا واستخداماته في العملية التعليمية
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| 260 |
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|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2013
|g جوان
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| 300 |
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|a 163 - 174
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| 336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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| 520 |
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|d Aujourd'hui les sociétés humaines Caractérisées par le changement rapide, les connaissances successives et d'accroître leurs applications technologiques de la quantité et la qualité, conduisant à un changement dans les critères d'évaluation des collectivités en fonction de leur modernisation technologique et sciences de l'information et de la transformation future des sociétés de consommation marginale pour les sociétés de production habilitée à les réalisations scientifiques, en mettant l'accent sur les niveaux de compétence et des normes éducation de qualité et un bon emploi de la technologie. \ Dans cet article nous allons essayer de saisir l'évolution de la notion de technologie et ses usages dans le processus éducatif; en s'attaquant au début des composantes du processus éducatif, les moyens et l'importance de la technologie éducative, y compris l'éducation, puis l'utilise le plus important de la technologie éducative dans le processus éducatif.
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| 653 |
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|a السياسة التعليمية
|a التكنولوجيا
|a العملية التعليمية
|a التعليم الإلكتروني
|a تكنولوجيا التعليم
|a العولمة
|a القوانين و التشريعات
|a الوسائل التعليمية
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| 700 |
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|a سليماني، صباح
|g Slimani, Sabah
|e م. مشارك
|9 241430
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| 773 |
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|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 012
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 011
|m ع 11
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
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| 856 |
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|u 1173-000-011-012.pdf
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| 930 |
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|d y
|p y
|q y
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| 995 |
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|a HumanIndex
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| 999 |
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|c 510676
|d 510676
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