بصائر في تدريس العقيدة
| المصدر: | البيان |
|---|---|
| الناشر: | المنتدى الإسلامي |
| المؤلف الرئيسي: | مناع، عادل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Manaa, Adel |
| المجلد/العدد: | ع 324 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
بريطانيا |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | يونيو / شعبان |
| الصفحات: | 38 - 44 |
| رقم MD: | 511848 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| المستخلص: |
هدف المقال إلى إلقاء الضوء على بصائر في تدريس العقيدة. أشار المقال إلى المقصود بالعقيدة، وكيف نفهم العقيدة، ولغة العقيدة، واتجاه بوصلة التركيز نحو الأحداث. حاول المقال الإجابة على: كيف نطرح المسائل الاعتقادية، وكيف نخاطب الناس بأمور العقيدة. تناول المقال توحيد الربوبية بين التهميش والاستغراق، وتقسيم أهل السنة للتوحيد، وأهم طرق تقسيم التوحيد. أوضح المقال الطريقة الأولي لتقسيم التوحيد إلى قسمين: الأول التوحيد العلمي الخبري الاعتقادي المتضمن إثبات صفات الكمال لله عز وجل وتنزيهه فيها عن التشبيه والتمثيل وتنزيهه عن صفات النقص، وهو توحيد الربوبية والأسماء والصفات، والثاني التوحيد الطلبي القصدي الإداري وهو عبادة الله تعالى وحده لا شريك له وتجريد محبته والإخلاص له وخوفه ورجاؤه والتوكل عليه والرضا به رباً وإلهاً وولياً، وهذا هو توحيد الإلهية. تطرق المقال إلى الطريقة الثانية لتقسيم التوحيد، قال بها بعض العلماء هي: توحيد الربوبية والألوهية والأسماء والصفات. اختتم المقال بتوضيح كيفية ربط العقيدة بالعمل، وكيفية استخدام الوسائل العلمية في تدريس العقيدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المنهج السديد في عرض مادة التوحيد تجربة ذاتية لتدريس مادة العقيدة
بواسطة: ابن شرشال، أحمد بن أحمد بن معمر منشور: (1998) -
هذا بصائر من ربكم : من هدى السنة
بواسطة: عبدالحميد، علي عبدالمنعم منشور: (1970) -
الاسلام دين الفطرة
بواسطة: القلقيلي، محمد عادل منشور: (1956) -
في مقرر التربية الإسلامية : الواجب تعليم الايمان قبل القرآن
بواسطة: الجعيدي، حمد حسين منشور: (2010) -
في ظلال الإسلام : قال الله تعالى : إن الدين عند الله الإسلام - 3 -
بواسطة: يعقوب، عبدالرحمن عبدالسلام منشور: (1991)
